16.图6中.甲所示的用刻度尺测量物体的长度.所测物体的长度是 mm,图乙为某一寒暑表刻度的一部分.其读数为 ℃,用天平测物体的质量.天平平衡时.右盘中的砝码和游码在标度尺上位置如图丙所示.测物体的质量是 g. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆两端的平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调节,使杠杆不挂钩码时,在
水平
水平
位置达到平衡状态.
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:
F1L1=F2L2
F1L1=F2L2
.他这样得出结论是否合理?
不合理
不合理
;为什么?
用实验来探究物理规律时,只有一次实验,实验结论具有偶然性
用实验来探究物理规律时,只有一次实验,实验结论具有偶然性

(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:
杠杆自身重力对杠杆的平衡有影响
杠杆自身重力对杠杆的平衡有影响

(4)实验时只有8个相同的钩码,杠杆上每格等距,如图甲,当在A点挂4个钩码时,则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?(请设计两种方案)①
右端第4格挂3个钩码
右端第4格挂3个钩码
;②
在右端第3格挂4个钩码
在右端第3格挂4个钩码

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(1)如图,该刻度尺的分度值是
1
1
mm,物体A的长度为
3.40
3.40
cm.
(2)明用天平和量筒测量小石块的密度.他在调节天平时,发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,如图(甲)所示.为使天平横梁水平平衡,他应将平衡螺母向
端调.然后用调节好的天平测量小石块的质量,天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图(乙)所示,小石块的质量是
52
52
g.用量筒测量小石块的体积如图1(丙)所示,小石块的体积是
20
20
cm3.小石块的密度是
2.6×103
2.6×103
kg/m3

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(1)如图1,刻度尺所测物体的长度为
 
mm.
(2)为了探究物体的浮沉条件,实验室提供了如下器材:弹簧测力计、烧杯、金属块、细线、水及其他简单辅助器材(g取10N/kg).实验步骤如下:
a.按如图2甲的方法测出金属块受到的重力大小为
 
N.
b.如图2乙将金属块浸没在量筒的水中,金属块受到的浮力大小为
 
N.
c.比较金属块浸没在水中受到的浮力和金属块受到的重力大小,可知金属块浸没在水中时会
 
(填“上浮”、“悬浮”或“下沉”).
(3)某实验小组利用如图3所示的装置测滑轮组机械效率,记录数据如下表:
试验
序号
钩码重量
G/N
钩码上升的
高度h/cm
绳端的
拉力F/N
绳端移动
的距离s/cm
机械
功率η/%
4 10 1.8 30 74.1
6 10 2.4 30
a. 第2次实验中拉力做的总功是
 
J,滑轮组的机械效率η=
 
(保留一位小数).
b.由记录数据分析,两次机械效率不同的主要原因是
 

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24、测量长度的基本工具是
刻度尺
,图甲中被测物体的长度是
1.91
cm.图乙是测量体温的温度计,它的最小分度是
0.1
℃,此时它的示数是
39.6
℃.图丙所示的仪表是用来测量
速度
大小的工具;图示读数为
30
km/h.

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某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”

小车由甲至乙 小车由乙至丙 小车由甲至丙
路程s/cm 26 90
时间t/s 2 6
平均速度v/(cm/s) 13 15
(1)请你根据图示完成上表.
(2)分析上表数据可知:
①小车在做
变速
变速
直线运动(选填“匀速”或“变速”),其理由是:
小车的速度逐渐变大
小车的速度逐渐变大

②小车从乙运动到丙的平均速度
大于
大于
(选填“大于”、“小于”或“等于”)小球从甲运动到丙的平均速度.

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