1.闻雯同学在一次喝纯牛奶时.想测一下牛奶的密度.由于手中没有器材.她就向刘老师求助.刘老师只借给她一架天平.她还想借量筒.刘老师说:“没有量筒也能测出这一盒牛奶的密度 .她仔细观察了一下牛奶盒.如下图所示.就想出了办法.她的方法是这样的:先用天平测出这盒牛奶的总质量是300.5g.把牛奶喝掉.测得空盒子的质量是43g.然后就算出了牛奶的密度.你知道她怎么算的吗?请写出解题步骤. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

19、篮球运动是同学们喜闻乐见的一项体育健身运动,我国“小巨人”姚明经过几个赛季的锤炼,在美国NBA赢得世界的关注,并被评为2007-2008赛季第三最佳主力阵容,小明同学在一次观看NBA比赛时发现:运动员由后场向前场运球时,篮球每次弹气的高度并不相同,有时因球弹起的高度不够而导致丢球现象,他观察这一现象后,提出了一个物理问题:篮球每次弹起的高度与哪些物理量有关呢?
(1)请你猜想一下,篮球每次弹起的高度h与哪些物理量有关?(写出你的猜想并用字母表示相应的物理量)
(2)若不考虑空气阻力,你研究篮球弹起的高度h与你提出的物理量之间关系的物理学方法是
控制变量法

(3)请简要写出你对猜想一的实验设计思路.

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小陆同学在一次利用密度为1.5×103 kg/m3的橡皮泥进行造“船”比赛时,他所用的橡皮泥的体积为30cm3,制成的小船最大排水体积为300cm3(g=10N/kg,水的密度为1.0×103 kg/m3).则:
(1)小陆所用的橡皮泥的重力为多大?
(2)橡皮泥浸没在水中所受浮力为多大?
(3)小明所做的小船能装载的货物最重为多大?

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篮球运动是同学们喜闻乐见的一项体育健身运动,我国“小巨人”姚明经过几个赛季的锤炼,在美国NBA赢得世界的关注,并被评为2007-2008赛季第三最佳主力阵容,小明同学在一次观看NBA比赛时发现:运动员由后场向前场运球时,篮球每次弹气的高度并不相同,有时因球弹起的高度不够而导致丢球现象,他观察这一现象后,提出了一个物理问题:篮球每次弹起的高度与哪些物理量有关呢?
(1)请你猜想一下,篮球每次弹起的高度h与哪些物理量有关?(写出你的猜想并用字母表示相应的物理量)
(2)若不考虑空气阻力,你研究篮球弹起的高度h与你提出的物理量之间关系的物理学方法是______.
(3)请简要写出你对猜想一的实验设计思路.

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为了保护环境,治理水土流失,学校的环保小组设计并进行了河水含沙量的研究.
第一阶段是理论分析:分别以ρ、ρ、ρ泥水表示水、泥沙、泥沙水的密度,以x表示每立方米泥沙水中所含泥沙的质量(称做含沙量),导出了ρ泥水与ρ、ρ、x的关系式;然后作出了泥沙水的密度ρ泥水随含沙量x变化的图象.
第二阶段是实验验证:在一个量筒里放入一定量干燥的黄土,再倒入一定量的清水,计算出含沙量x,并测出泥沙水的密度ρ泥水;接着再多次加入清水配制成不同密度的泥沙水,进行同样的计算和测量,由此得出ρ泥水与x的多组数据;然后根据这些数据作出了表示泥沙水的密度与含沙量关系的ρ泥水-x图象.他们惊喜地发现,实验结果与理论分析是一致的.
第三阶段是实际测量:在一次山洪冲刷地面时,他们采集了40L的水样,称出其总质量为40.56kg.此前已经测出干燥的泥沙的密度ρ:2.4×103kg/m3,于是求出了洪水中的平均含沙量.
(1)请你参与环保小组第一阶段的工作,导出ρ泥水与ρ、ρ、x的关系式.然后根据关系式作出泥沙水的密度ρ泥水随含沙量x变化图象的草图.
(2)请你参与环保小组第三阶段的计算工作,求出洪水中的平均含沙量.

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为了保护环境,治理水土流失,学校的环保小组设计并进行了河水含沙量的研究.
第一阶段是理论分析:分别以ρ、ρ、ρ泥水表示水、泥沙、泥沙水的密度,以x表示每立方米泥沙水中所含泥沙的质量(称做含沙量),导出了ρ泥水与ρ、ρ、x的关系式;然后作出了泥沙水的密度ρ泥水随含沙量x变化的图象.
第二阶段是实验验证:在一个量筒里放入一定量干燥的黄土,再倒入一定量的清水,计算出含沙量x,并测出泥沙水的密度ρ泥水;接着再多次加入清水配制成不同密度的泥沙水,进行同样的计算和测量,由此得出ρ泥水与x的多组数据;然后根据这些数据作出了表示泥沙水的密度与含沙量关系的ρ泥水-x图象.他们惊喜地发现,实验结果与理论分析是一致的.
第三阶段是实际测量:在一次山洪冲刷地面时,他们采集了40L的水样,称出其总质量为40.56kg.此前已经测出干燥的泥沙的密度ρ:2.4×103kg/m3,于是求出了洪水中的平均含沙量.
(1)请你参与环保小组第一阶段的工作,导出ρ泥水与ρ、ρ、x的关系式.然后根据关系式作出泥沙水的密度ρ泥水随含沙量x变化图象的草图.
(2)请你参与环保小组第三阶段的计算工作,求出洪水中的平均含沙量.

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