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    的电路中.将定值电阻换成螺线管.通电后吸引大头针.发现当滑 片向左移动时.吸引大头针的数目 .实验说明:电流越大.通电螺线管磁性越强. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    与电阻有关的问题
    a．小组测量小灯泡的电阻，设计的电路图中有1处错误，请你将错误之处圈出来，并改正在原图上．然后按照改正好的电路图，将没有完成的实物图连接好．
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    精英家教网b．运用改正后的实验电路进行实验，小马获得如下的数据：
    实验次数 I/A U/V R/Ω
    1 0.30    
    2 0.24 1.7 7.1
    3 0.20 1.4 7.0
    如图是第一次实验中电压表的表盘情况，上述表格中有2处不完整，请你填写完整：此时小灯泡的电功率为
     
    W．
    c．小马有一个电路盒，面板（如图》上有红、绿灯各一只，两个开关S1、S2，一个电压表．在不打开盒子的情况下，他让小组其他同学探究盒内的电路结构．为此，小张做了如上表实验．根据实验情况，请你在方框内连接盒内电路的电路图：
    只闭合开关 S1 S2 S1和S2
    灯的发光情况 红灯 亮 不亮 亮
    绿灯 亮 不亮 不亮
    电压表示数 有一定示数U1 没有示数 有一定示数U2（U2＞U1）
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    d．小马将一个O--16Ω的滑动变阻器和电流表如图甲所示连接在6V的电源上，闭合开关．请你计算下列问题：
    （1）当滑片P置于变阻器中点时，此时等效电路如图乙所示．电路中总电阻是多大？
    （2）若电流表量程为2A，则当变阻器滑片P在AB之间滑动时，Rap的阻值变化范围是多少？
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    与电阻有关的问题
    a．小组测量小灯泡的电阻，设计的电路图中有1处错误，请你将错误之处圈出来，并改正在原图上．然后按照改正好的电路图，将没有完成的实物图连接好．

    b．运用改正后的实验电路进行实验，小马获得如下的数据：
    实验次数I/AU/VR/Ω
    10.30
    20.241.77.1
    30.201.47.0
    如图是第一次实验中电压表的表盘情况，上述表格中有2处不完整，请你填写完整：此时小灯泡的电功率为________W．
    c．小马有一个电路盒，面板（如图》上有红、绿灯各一只，两个开关S1、S2，一个电压表．在不打开盒子的情况下，他让小组其他同学探究盒内的电路结构．为此，小张做了如上表实验．根据实验情况，请你在方框内连接盒内电路的电路图：
    只闭合开关S1S2S1和S2
    灯的发光情况红灯亮不亮亮
    绿灯亮不亮不亮
    电压表示数有一定示数U1没有示数有一定示数U2（U2＞U1）

    d．小马将一个O--16Ω的滑动变阻器和电流表如图甲所示连接在6V的电源上，闭合开关．请你计算下列问题：
    （1）当滑片P置于变阻器中点时，此时等效电路如图乙所示．电路中总电阻是多大？
    （2）若电流表量程为2A，则当变阻器滑片P在AB之间滑动时，Rap的阻值变化范围是多少？

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    某实验小组的同学在探究欧姆定律时，采用了如图所示的电路图。实验中他们选用的定值电阻分别是5Ω、8Ω、10Ω，电源电压是3V，滑动变阻器的阻值范围是0～15Ω。
    （1）他们在探究某一因素变化对电流的影响时，采用控制变量法实验分两步进行：①保持电阻不变，探究电流与                  的关系；②保持电压不变，探究电流与                 的关系；
    （2）实验中，电流表的量程应选                 A，电压表的量程应选                  V；
    （3）在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持                不变。
    （4）该小组的同学在完成上述实验后，把定值电阻改成小灯泡，然后测量小灯泡的电阻，得到的三组数据如下表所示，请你将表中的空白格补上。
    （5）小明处理完数据后发现，三次测得的灯丝电阻相差较大，与其他同学交流也是同样的情况，你认为出现这种结果的原因是                                                                 。

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    与电阻有关的问题
    a．小组测量小灯泡的电阻，设计的电路图中有1处错误，请你将错误之处圈出来，并改正在原图上．然后按照改正好的电路图，将没有完成的实物图连接好．

    b．运用改正后的实验电路进行实验，小马获得如下的数据：
    实验次数I/AU/VR/Ω
    10.30  
    20.241.77.1
    30.201.47.0
    如图是第一次实验中电压表的表盘情况，上述表格中有2处不完整，请你填写完整：此时小灯泡的电功率为    W．
    c．小马有一个电路盒，面板（如图》上有红、绿灯各一只，两个开关S1、S2，一个电压表．在不打开盒子的情况下，他让小组其他同学探究盒内的电路结构．为此，小张做了如上表实验．根据实验情况，请你在方框内连接盒内电路的电路图：
    只闭合开关S1S2S1和S2
    灯的发光情况红灯亮不亮亮
    绿灯亮不亮不亮
    电压表示数有一定示数U1没有示数有一定示数U2（U2＞U1）

    d．小马将一个O--16Ω的滑动变阻器和电流表如图甲所示连接在6V的电源上，闭合开关．请你计算下列问题：
    （1）当滑片P置于变阻器中点时，此时等效电路如图乙所示．电路中总电阻是多大？
    （2）若电流表量程为2A，则当变阻器滑片P在AB之间滑动时，Rap的阻值变化范围是多少？

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    在测电阻的实验中，晓彤同学设计了如图甲所示的实验电路，其中R0为已知电阻，电源电压未知且保持不变．
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    （1）请你帮助晓彤设计具体的实验步骤：
    被测电阻的表达式为Rx=
     
    ．
    （2）小雪认为晓彤的方案虽然可以测量电阻Rx的阻值，却有一定的不足，请你指出晓彤方案中的不足指出．
    （3）小雪为了克服上述不足，设计了如图乙所示的电路，小南认为图乙的方案不能满足测量要求．请你利用图乙所示的实验器材，设计一个电路，要求既能克服上述不足，又能测出电阻Rx的阻值．将你设计的电路图画在图丙虚线方框内．

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