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    (3)分析表中的数据或图象.你能得出的结论是 ． 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    请将实验报告中的空缺部分补充完整

    实验：测量小灯泡的电阻

    (一)实验原理：要测定一只电阻的阻值，根据欧姆定律的变形公式________，只要用电压表测出电阻两端的电压，用电流表测出通过电阻的电流，就可以算出电阻的阻值，这种测量电阻的方法叫伏安法．

    (二)实验器材：

    本实验选择的器材有电源、________、________、变阻器、开关、灯泡、导线若干，其中选择变阻器的目的是________．

    根据实验原理将你设计的电路图画在下面的方框内，并用连线代替导线，连接实物图．

    请将你设计的实验设计表格画在下面的方框内．

    (三)实验步骤：

    ①按设计的电路图连接好电路，闭合开关前应将变阻器的滑片滑到电阻________(填“最大”或“最小”)的位置，这样做的目的是使电路中的电流________(填“最大”或“最小”)

    ②观察小灯泡的金属灯口上标着的额定电压值为________V，接通电源后通过把小灯泡两端的电压调到额定电压，使小灯泡正常发光，将此时电压表和电流表的字数填入表格上．

    ③逐次降低灯泡两端电压，获得几组数据．

    (四)分析与论证：

    (1)在实验中能观察到的现象有：灯泡两端的电压逐渐降低时，通过灯泡的电流会

    ________，灯泡的亮度________，用手触摸能感觉得到灯泡的温度________．

    (2)分别计算出小灯泡的不同亮度时电阻值，发现的规律是________．

    ④评估：

    本实验的误差主要来自于________．

    ⑤交流与合作：

    其他同学对我的实验结果的评价为________．

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    （2010?和平区一模）如图1中的“翔凤”是我国第一次完全自主设计并制造的支线飞机．于2008年11月28日试飞首飞1h获得了成功，并计划在2009年开始逐步投入规模化生产．
    （1）翔凤支线客机使用的是喷气式发动机，其原理是：将吸入的空气与燃油混合，点火爆炸后膨胀产生高速空气向后喷出，发动机将空气向后喷出时推动飞机向前运动．这是因为
    物体间力的作用是相互的
    物体间力的作用是相互的
    ．
    （2）飞机的升力是由于机翼上、下表面出现了压力差，垂直于相对气流方向的压力差的总和就是机翼的升力．这样飞机借助机翼上获得的升力克服地球引力，从而翱翔在蓝天上了．飞机机翼导流板横截面的形状是图2中的
    D
    D
    ．

    （3）飞机在飞行过程中会受到空气阻力，气体和液体总称为流体．由于流体的粘滞性，使得在流体中运动的物体要受到流体阻力．在一般情况下，半径为R的小球以速度为v运动时，所受的流体阻力的大小可用公式f=6πηRv表示（η为流体的粘滞系数，已知球的体积公式是V=4πR3/3）．
    ①你认为流体的粘滞系数η可能与流体的
    浓度（或粘稠度，液体种类或密度）
    浓度（或粘稠度，液体种类或密度）
    有关；
    ②密度为ρ、半径为R的小球在密度为ρ0、粘滞系数为η的液体中由静止自由下落时的v-t图象如图3所示，根据你所学过的相关知识判断：此时的小球受到的力分别是
    重力、浮力、流体阻力
    重力、浮力、流体阻力
    ；
    ③根据以上分析请推导出速度vr的数学表达式．

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    （2006?绵阳）（1）为了测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定电功率，实验室提供器材有：电源一个、滑动变阻器一个、电压表两只、开关一只、导线若干、另有一个电子元件，该电子元件I-U图象（即通过电子元件的电流I与电子元件两端的电压U的关系图线）如图甲所示．

    ①一同学设计了如图乙所示的电路图，图丙是根据电路图乙连接实物图的一部分，请用笔画线代替导线将实物连线补充完整．
    ②测量时要调节滑动变阻器滑片使电压表V1的示数为
    2.5
    2.5
    v，若此时电压表V2的示数为2.2V，则灯泡的额定电功率为
    0.7
    0.7
    W．
    （2）实验室有如下器材：两根长度相同、横截面积不同的镍铬合金丝，一个电源，一只电流表，一个保护电阻，一个开关，若干根导线．要求探究的问题有两个：A、探究导体的电阻与它的横截面积的关系；B、探究导体的电阻与它的长度的关系．
    只利用上述器材能否完成A、B两个探究任务？如果你认为能，请继续回答下面①中的问题；如果你认为不能，则回答下面②中的问题．（选①回答正确得6分，选②回答正确得5分；①②都回答以①评分．）
    ①老师已经设计并连接好基本实验电路．请你写出继续完成探究任务A．需要进行的主要实验操作和需要记录的测量数据：
    将两根镍铬合金丝分别全部接入电路，记录不同横截面积时电流表对应的读数
    将两根镍铬合金丝分别全部接入电路，记录不同横截面积时电流表对应的读数
    分析记录数据就得到导体电阻与横截面积的关系；完成探究任务B需要进行的主要实验操作和需要记录的测量数据：
    将一根镍铬合金丝全部长度接入电路中，记录电流表的读数；将同一根镍铬合金丝的部分长度接入电路中，记录电流表的读数（或将同一根镍铬合金丝的全部长度和部分长度分别接入电路中，记录电流表对应的两次读数）
    将一根镍铬合金丝全部长度接入电路中，记录电流表的读数；将同一根镍铬合金丝的部分长度接入电路中，记录电流表的读数（或将同一根镍铬合金丝的全部长度和部分长度分别接入电路中，记录电流表对应的两次读数）
    ，分析记录数据就得到导体电阻与长度的关系．
    ②要求完成A、B两个探究任务，需要补充哪些器材？
    一根横截面积与已有的两根中的任意一根相同，但长度不同的镍铬合金丝（或两根横截面积相同但长度不同的镍铬合金丝）
    一根横截面积与已有的两根中的任意一根相同，但长度不同的镍铬合金丝（或两根横截面积相同但长度不同的镍铬合金丝）
    ．
    按你的要求补齐实验器材，老师已经设计并连接好基本实验电路，请你写出继续完成探究任务A需要进行的主要实验操作和需要记录的测量数据：
    将两根长度相同、横截面积不同的镍铬合金丝分别全部接入电路中，记录不同横截面积时电流表对应的读数
    将两根长度相同、横截面积不同的镍铬合金丝分别全部接入电路中，记录不同横截面积时电流表对应的读数
    分析记录数据就得到导体电阻与横截面积的关系；
    完成探究任务B需要进行的主要实验操作和需要记录的测量数据：
    将两根横截面积相同长度不同的镍铬合金丝分别全部接入电路中，记录不同长度时电流表对应的读数
    将两根横截面积相同长度不同的镍铬合金丝分别全部接入电路中，记录不同长度时电流表对应的读数
    ，分析记录数据就得到导体电阻与长度的关系．

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    在测量定值电阻的实验中。

    ⑴连接电路时开关应__________________________________。

    ⑵请你用笔画线代替导线，将图13中的实物电路连接完整。

    ⑶闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至_________________（选“A”或“B”）端。小青闭合开关后，移动滑片P到某一点时，电流表示数为0.2A，电压表示数如图14所示，为_________________V，计算出的电阻值为_________________Ω。

    ⑷小青仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗？________________，理由是___________________________________________________。

    ⑸如图15所示是其他两组同学根据测得数据作出的I-U图像，分析图象可知Ra___Rb（选填“＞”、“＜”或“＝”）

    ⑹小珍连接好电路后闭合开关，发现无论如何移动变阻器的滑片P，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是__________________________________（写出一种即可）

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    小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，她利用如图A所示的实验装置来做实验，并记录了相应的数据，如下表：

    钩码总重/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0
    指针位置/cm 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 5.5 5.8 5.8
    （1）分析数据，小华可以得出的结论是：在拉力不大于
    3.0
    3.0
    N的情况下，弹簧的
    伸长量
    伸长量
    跟钩码的拉力成正比；
    （2）这项研究在实际中的应用是：
    弹簧测力计
    弹簧测力计
    ；．
    （3）小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图象，应该是下面
    B
    B
    图（填序号）所示的图象．
    小丽从互联网上下载的一张表格大致反映了马铃薯的相关信息．
    马铃薯品种 ① ② ③ ④ ⑤
    密度/（g/cm3） 1.08 1.10 1.12 1.14 1.15
    淀粉百分率/% 14 18 22.5 26.5 29
    收购价/（元/kg） 0.40 0.44 0.50 0.60 0.80
    （1）通过表格，你发现了
    密度越大，淀粉含量越高
    密度越大，淀粉含量越高
    ；
    （2）根据表格提供的信息通过计算可以得到，购买序号为
    ③
    ③
    的马铃薯才能达到价格相对便宜而出粉率又高的目的．
    （3）小丽用调节平衡后的天平测量一块马铃薯的质量，她在天平右盘放上适量的砝码后，发现指针在中央刻度线两边来回摆动，但偏向左侧的角度较大，要使天平恢复平衡，她应
    应加砝码或向右拨动游码
    应加砝码或向右拨动游码
    ．天平平衡后，游码的位置和所用的砝码如图所示，则这块马铃薯的质量为
    47.2
    47.2
    g．小丽又用排水法测得这块马铃薯的体积为43cm3，则她测出的马铃薯的密度约为
    1.09×103
    1.09×103
    kg/m3．

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