4.如图所示.为表示阻值不同的两个电阻的电流随电压变化的I-U图象.从图中可知R1―― R2,R1.R2串联后的总电阻的I-U图象在区域 ,R1.R2并联后的总电阻的I-U图象在区域 , 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图所示,是小明的实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个实验电路,所用小灯泡标有“2.5V”字样。
(1)请指出电路连接中的两个不当之处:
               
               

(2)他们改正电路连接中的不当之处后,闭合开关,移动变阻器滑片时,发现两电表的示数和灯泡的亮度都同时变化,但两电表的示数总是比较小,灯泡的亮度也较弱。出现这种现象的原因是:                  
(3)电路正常后,他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值。记录如下:
电压(V)
2.0
2.5
2.8
电流(A)
0.20
0.24
0.26
 
①小灯泡正常工作时的电阻大小约为      
②通过分析实验数据可知,小灯泡的电阻是    (填写“不变”或“变化”)的,其原因是:                  
(4)实验结束,小明提出了一个探究设想:可以利用图中的实验器材来探究“并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”。
①请帮他们设计一个实验方案,将电路图画在虚线框中;
②在实验探究过程中,滑动变阻器不但可以改变电路中
的电流,它还是电路中的一个      ,但在移动
滑片时一定要注意           

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如图所示,R1R2是阻值相同的两个定值电阻,当闭合开关S1后,两电流表示数相同;当再闭合开关S2

A.电路中总电阻变大
B.电流表A1的示数为零,A2的示数变大
C.电流表A1的示数不变,A2的示数变大
D.电流表A2示数是A1示数的2倍

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如图所示,是小明的实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个实验电路,所用小灯泡标有“2.5V”字样。

(1)请指出电路连接中的两个不当之处:
               
               
(2)他们改正电路连接中的不当之处后,闭合开关,移动变阻器滑片时,发现两电表的示数和灯泡的亮度都同时变化,但两电表的示数总是比较小,灯泡的亮度也较弱。出现这种现象的原因是:
                  
(3)电路正常后,他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值。记录如下:

电压(V)
2.0
2.5
2.8
电流(A)
0.20
0.24
0.26
①小灯泡正常工作时的电阻大小约为      
②通过分析实验数据可知,小灯泡的电阻是    (填写“不变”或“变化”)的,其原因是:                  
(4)实验结束,小明提出了一个探究设想:可以利用图中的实验器材来探究“并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”。
①请帮他们设计一个实验方案,将电路图画在虚线框中;

②在实验探究过程中,滑动变阻器不但可以改变电路中的电流,它还是电路中的一个      ,但在移动滑片时一定要注意           

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如图所示,是小明的实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个实验电路,所用小灯泡标有“2.5V”字样。
(1)请指出电路连接中的两个不当之处:
               
               

(2)他们改正电路连接中的不当之处后,闭合开关,移动变阻器滑片时,发现两电表的示数和灯泡的亮度都同时变化,但两电表的示数总是比较小,灯泡的亮度也较弱。出现这种现象的原因是:                  
(3)电路正常后,他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值。记录如下:

电压(V)
2.0
2.5
2.8
电流(A)
0.20
0.24
0.26
 
①小灯泡正常工作时的电阻大小约为      
②通过分析实验数据可知,小灯泡的电阻是    (填写“不变”或“变化”)的,其原因是:                  
(4)实验结束,小明提出了一个探究设想:可以利用图中的实验器材来探究“并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”。
①请帮他们设计一个实验方案,将电路图画在虚线框中;
②在实验探究过程中,滑动变阻器不但可以改变电路中
的电流,它还是电路中的一个      ,但在移动
滑片时一定要注意           

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如图所示,R1R2是阻值相同的两个定值电阻,当闭合开关S1后,两电流表示数相同;当再闭合开关S2

A.电路中总电阻变大

B.电流表A1的示数为零,A2的示数变大

C.电流表A1的示数不变,A2的示数变大

D.电流表A2示数是A1示数的2倍

 

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