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    小芳的实验数据记录 小明的实验数据记录I1/AI2/AI/A 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    小明和小芳同学为了研究泡沫塑料和棉絮的保温性能的差别，两人设计并做了一个实验．他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况．
    （1）为控制变量，实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑保持烧瓶相同、环境温度相同
    水的质量（体积）
    水的质量（体积）
    和
    水的初温
    水的初温
    相同．
    （2）小明和小芳同学把实验测得的时间和温度数据记录下列表格中．请你回答：
    他们实验时的室内温度是
    20
    20
    ℃．经过40min后，泡沫塑料包的烧瓶水温降低了
    39
    39
    ℃；棉絮包的烧瓶水温降低了
    52
    52
    ℃．由此可以得出的实验结论是：
    泡沫塑料的保温性能比较好．
    泡沫塑料的保温性能比较好．

    时间t/分010203040…150180
    泡沫塑料组水温T1/℃8064555041…2120
    棉絮组水温T2/℃8056433228…2020
    （3）除了采用在相同时间内观察水降低的温度来比较这两种材料的保温性能外，根据上表数据，你还可以采用：
    降低相同的温度，比较所用时间的长短
    降低相同的温度，比较所用时间的长短
    方法比较两种材料的保温性能．

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    小芳和小明分别设计了探究“并联电路电流规律”的实验，他们各自设计的实验电路图及实验数据记录如下所示．（小芳和小明实验时电路连接及记录的数据都没有错误．）小芳的实验电路图如图1，小明的实验电路如图2．
    小芳的实验数据记录：

    I1/A I2/A I/A
    0.20 0.40 0.60
    小明的实验数据记录：
    测次电流 第1次 第2次 第3次 第4次
    I1/A 0.16 0.20 0.24 0.28
    I2/A 0.16 0.20 0.24 0.28
    I/A 0.32 0.40 0.48 0.56
    （1）从他们的实验数据可以看出并联电路干路电流与各支路电流之间的关系是：
    并联电路干路电流等于各支路电流之和
    并联电路干路电流等于各支路电流之和
    ．
    （2）小明根据他的实验数据断定“并联电路各支路的电流一定相等”，这是因为他选用的两个电阻R1、R2的大小关系是：R1
    =
    =
     R2．
    （3）分别指出小芳、小明的实验设计各有哪些可改进之处．
    小芳：
    应增加滑动变阻器，改变电路的电流，以便进行多次测量，测出多组数据
    应增加滑动变阻器，改变电路的电流，以便进行多次测量，测出多组数据
    ．
    小明：
    使用阻值不同的电阻R1、R2进行实验，或用变阻器来作电阻R1、R2
    使用阻值不同的电阻R1、R2进行实验，或用变阻器来作电阻R1、R2
    ．

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    小明和小芳探究了泡沫塑料与棉絮两种材料的保温性能的好坏，具体做法是：用两只相同的密闭的烧瓶各盛80℃的热水2kg．瓶内各插入一只温度计，瓶外分别用大小、厚度都相同的泡沫塑料和棉絮包好，放在同一地点使其自然冷却，然后每隔相同时间观察并记录水温于下表中：
    时间/min 0 10 20 30 40 … 140 150 160
    包泡沫塑料的瓶内水温T1/℃ 80 66 56 49 44 … 22 21 20
    包棉絮的瓶内水温T2/℃ 80 60 47 38 32 … 20 20 20
    根据表中数据回答下列问题：
    ①他们做实验时的环境温度为
    20
    20
    ℃．对比水温的变化情况可评定
    泡沫塑料
    泡沫塑料
    的保温性能较好．
    ②经过160min后，两瓶中的热水总共向外界放出了
    1.008×106
    1.008×106
    J的热量．[水的比热容c水=4.2×103J/（kg?℃）]
    ③从表中热水温度变化的快慢情况分析，瓶中热水放热时还有什么规律：
    温差越大，传热越快
    温差越大，传热越快
    ．

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    小明和小芳分别设计了探究“并联电路电流规律”的实验，他们各自设计的实验电路图及实验数据记录如下所示．（小芳和小明电路连接及记录的数据都没有错误．）

    (1)从他们的实验数据可以看出并联电路干路电流与支路电流之间的关系是： ____________________（2分）

    (2)小明根据他的实验数据断定“并联电路各支路的电流一定相等”，这是因为他选用的两个电阻大小关系是:R1_______R2(选择“大于”、“小于”、“等于”). （2分）  

    （3）请你指出小芳、小明的实验设计各有哪些可改进之处．（3分） 

     

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    （4分）小芳和小明分别设计了探究“并联电路电流规律”的实验，他们各自设计的实验电路及实验数据记录如下所示．(小芳和小明实验时电路连接及记录的数据都没有错误．)

    小芳的实验数据记录

     

    I1/A

    I2/A

    I/A

     

    0.20

    0.40

    0.60

     

    小明的实验数据记录

    测次

    电流

    第1次

    第2次

    第3次

    第4次

    I1/A

    0.16

    0.20

    0.24

    0.28

    I2/A

    0.16

    0.20

    0.24

    0.28

    I/A

    0.32

    0.40

    0.48

    0.56

    (1)从他们的实验数据可以看出并联电路干路电流与各支路电流之间的关系是：               ．

    (2)小明根据他的实验数据断定“并联电路各支路的电流一定相等”，这是因为他选用的两个电阻R1、R2的大小关系是：R1       R2．

    (3)请指出小芳的实验设计需要改进之处：                            

    小明的实验设计需要改进之处：                            

     

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