小明和同学们在实验室中利用浮力的知识来测量物体的密度：

（1）测量一个石块浸没在水中的浮力：小明先用弹簧测力计测出石块在空气中的重力为5N，然后将石块完全浸没在水中，弹簧测力计的读数如图1示，则石块所受的浮力为______；继续让石块在水中下沉一些，但未碰到容器底，弹簧测力计的示数将______．（填“变大”、“变小”或“不变”）
（2）同组有一个同学提出这样的疑问：对于漂浮的物体能否利用上述方法来测量密度呢？为了解决这样的疑问小组同学找来了弹簧测力计、滑轮、塑料吸盘、细线等器材，进行了如下实验来测量一形状不规则的小塑料块的密度．
（a）如图2所示，将塑料块用细线系住挂在弹簧测力计上，静止时读出弹簧测力计的示数为F₁；
（b）如图2所示，小明还应______，再读出弹簧测力计的示数为F₂；
（c）则该物体的密度ρ=______．（已知水的密度为ρ_水，忽略绳重与摩擦）
（d）为确保实验成功，吸盘能牢牢吸在容器底．请你提出一条合理的建议：______．

27、小颖同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用每小格为0.5N的弹簧测力计、密度大于水的塑料块、烧杯、小桶等器材进行实验，a、b、c、d 是四个步骤的示意图，其中d测量空桶受到的，此实验操作的正确顺序是，由a、b两图中弹簧测力计的读数可求出塑料块受到的浮力为N；被排开液体受到的重力为N；如果关系式成立，就可得到著名的阿基米德原理．请你举出生产或生活中应用阿基米德原理的一个实例．

一位同学在探究“浮力的大小等于什么？”的实验时，用每小格为0.5N的弹簧测力计、密度大于水的石块、烧杯、水、小桶等器材进行实验，a、b、c、d 是四个步骤的示意图，你帮他完成下列实验内容

（1）其中d图测量出空桶受到的；
（2）你认为这个实验的正确操作顺序是；
（3）你由a、b两图中弹簧测力计的读数可求出石块受到的浮力为F_浮=N；
（4）你由、两图中弹簧测力计的读数，可以求出被排开水受到的重力为G_排=N；
（5）实验结果你发现，关系式成立，这就得出著名的阿基米德原理即浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力．
（6）请你举出生产或生活中应用阿基米德原理的一个实例．