0所挂钩码的重力G/N 【查看更多】

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在研究“物体所受的重力跟它的质量的关系”时（如图甲所示），老师给每个研究小组的同学准备了一只弹簧测力计，5只质量均为100克的钩码．小华在实验时把5只钩码逐个挂在弹簧测力计上，读出弹簧测力计相应的示数，并记录在表格中：

钩码的质量m（千克）	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5
钩码所受重力的大小G（牛）	1	2 2	3	4	5

（1）如图所示，根据弹簧测力计的示数，把表格中的空格填写完整

N，小华所用的弹簧测力计的量程是

0～5

N．
（2）请根据表中数据在图乙的方格纸上描点并连线，画出重力与质量的关系图象．
（3）仔细观察弹簧秤，它主要是一根弹簧在起作用，结合本实验的信息，我们除了可以得出物体重力与质量的关系以外，还可以得出物体所受拉力大小与弹簧

伸长的长度

成正比．

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在研究“物体所受的重力跟它的质量的关系”时（如图甲所示），老师给每个研究小组的同学准备了一只弹簧测力计，5只质量均为100克的钩码．小华在实验时把5只钩码逐个挂在弹簧测力计上，读出弹簧测力计相应的示数，并记录在表格中：
钩码的质量m（千克） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
钩码所受重力的大小G（牛） 1 3 4 5

（1）如图所示，根据弹簧测力计的示数，把表格中的空格填写完整N，小华所用的弹簧测力计的量程是 N．
（2）请根据表中数据在图乙的方格纸上描点并连线，画出重力与质量的关系图象．
（3）仔细观察弹簧秤，它主要是一根弹簧在起作用，结合本实验的信息，我们除了可以得出物体重力与质量的关系以外，还可以得出物体所受拉力大小与弹簧成正比．

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在研究杠杆的平衡条件的实验中：
（1）实验前没有挂钩码时发现杠杆左端下倾，应将横梁右端的螺母向

右

边旋一些，或将横梁左端的螺母向

右

边旋一些，使杠杆水平平衡．

（2）实验时准备了10个相同的钩码，杠杆上每格等距，当在A点挂4个钩码时（图甲），怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡？（请设计方案）

在左边2格处挂4个钩码或在左边4格处挂2个钩码

．
（3）下列是某同学实验时记录的部分数据，请在空格处填上适当的数据．

实验次数	动力/N	动力臂/cm	阻力/N	阻力臂/cm
1	2.5	4		20
2	5		1.5	10
3		6	3	8

（4）如果实验正确无误，该同学所得的实验结论是

动力×动力臂=阻力×阻力臂

．他想用弹簧测力计验证杠杆平衡条件，如图乙所示，他发现F?OB和G?OA并不相等，其原因是

没有竖直向下拉动弹簧测力计

．
（5）小明和小华合作做“研究杠杆平衡条件”的实验．
①实验时，小明先调节杠杆在水平位置平衡，你认为这样做的好处是

可直接读出力臂

．
②小华将4个重为0.5N的钩码挂在杠杆左端后，又将弹簧测力计钩在杠杆A处的细线上，如图丙所示，要使杠杆在水平位置平衡，且弹簧测力计示数最小，则小华应沿

竖直向上

方向拉弹簧测力计．在此情况下，小华读出弹簧测力计示数为4.2N．小明和小华对实验数据分析后得到的结论是：在误差允许范围内，动力×动力臂=阻力×阻力臂．你认为他们这样就得出结论是否合理？

不合理

．简述理由：

只用一组数据得到结论，偶然性太大，应获取多组实验数据归纳出物理规律

．

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在研究杠杆的平衡条件的实验中：
（1）实验前没有挂钩码时发现杠杆左端下倾，应将横梁右端的螺母向边旋一些，或将横梁左端的螺母向边旋一些，使杠杆水平平衡．

（2）实验时准备了10个相同的钩码，杠杆上每格等距，当在A点挂4个钩码时（图甲），怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡？（请设计方案）．
（3）下列是某同学实验时记录的部分数据，请在空格处填上适当的数据．
实验次数动力/N 动力臂/cm 阻力/N 阻力臂/cm
1 2.5 4 20
2 5 1.5 10
3 6 3 8
（4）如果实验正确无误，该同学所得的实验结论是．他想用弹簧测力计验证杠杆平衡条件，如图乙所示，他发现F?OB和G?OA并不相等，其原因是．
（5）小明和小华合作做“研究杠杆平衡条件”的实验．
①实验时，小明先调节杠杆在水平位置平衡，你认为这样做的好处是．
②小华将4个重为0.5N的钩码挂在杠杆左端后，又将弹簧测力计钩在杠杆A处的细线上，如图丙所示，要使杠杆在水平位置平衡，且弹簧测力计示数最小，则小华应沿方向拉弹簧测力计．在此情况下，小华读出弹簧测力计示数为4.2N．小明和小华对实验数据分析后得到的结论是：在误差允许范围内，动力×动力臂=阻力×阻力臂．你认为他们这样就得出结论是否合理？．简述理由：__．

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在研究杠杆的平衡条件的实验中：
（1）实验前没有挂钩码时发现杠杆左端下倾，应将横梁右端的螺母向______边旋一些，或将横梁左端的螺母向______边旋一些，使杠杆水平平衡．

（2）实验时准备了10个相同的钩码，杠杆上每格等距，当在A点挂4个钩码时（图甲），怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡？（请设计方案）______．
（3）下列是某同学实验时记录的部分数据，请在空格处填上适当的数据．

实验次数	动力/N	动力臂/cm	阻力/N	阻力臂/cm
1	2.5	4		20
2	5		1.5	10
3		6	3	8

（4）如果实验正确无误，该同学所得的实验结论是______．他想用弹簧测力计验证杠杆平衡条件，如图乙所示，他发现F?OB和G?OA并不相等，其原因是______．
（5）小明和小华合作做“研究杠杆平衡条件”的实验．
①实验时，小明先调节杠杆在水平位置平衡，你认为这样做的好处是______．
②小华将4个重为0.5N的钩码挂在杠杆左端后，又将弹簧测力计钩在杠杆A处的细线上，如图丙所示，要使杠杆在水平位置平衡，且弹簧测力计示数最小，则小华应沿______方向拉弹簧测力计．在此情况下，小华读出弹簧测力计示数为4.2N．小明和小华对实验数据分析后得到的结论是：在误差允许范围内，动力×动力臂=阻力×阻力臂．你认为他们这样就得出结论是否合理？______．简述理由：______．

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小学

钩码的质量m（千克）	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5
钩码所受重力的大小G（牛）	1	______	3	4	5