下列句子中有错别字的一句是 A. 寒冬腊月.买一些水仙.用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上.就可以坐对窗头案上着意欣赏一番 B. 与人间世事变幻.朝代更迭一样.罗布泊也经历了几荣几衰.曾经的浩瀚大湖如今变成了茫茫沙海. C. 科学研究不能急功进利.而应脚踏实地.一步一个脚印地前进.这样才能实现自己的目标.登上光辉灿烂的顶峰. D. 少小观潮江海上.常常壮怀激烈.遐想着未来,晚岁观潮.则大多回头审视自己的七色人生.咀嚼着多歧的命运 答案:C 急功近利 词语运用题 [答题技巧](1)语素分析:“留同析异 .分析出不同的语素进行组词再作区别.比如“学历 与“学力 .都是偏正结构的词.其中“学 是意义相同的部分.可不予比辨析.而应对“历 和“力 进行比较.“历 是指经历.即在哪些等级学校学过.毕业还是肄业;“力 是指程度.能力.水平.(2)语境分析:对词语的运用.一定要在上下文中找到相应的信息.重点是使用场合上的搭配.(3)语素都不相同的词语.重点从用法方面考虑.[答题知识]掌握实词的意义(包括本义.比喻义.引申义)和用法.辨析近义词需注意以下几个方面:(一).把握词义 (1)从词义的轻重不同的角度辨析. 比如:“希望 .“期望 .“渴望 三个同义词一个比一个程度重;“爱好 和“嗜好 这组同义 词. “嗜好 是特别爱好.程度上比“爱好 重些; (2)从词义的范围大小不同的角度辨析. 如“局面 和“场面 .“局面 是指一个时期内事物的状态.而“场面 是指具体的场面.“局面 比“场面 的范围大;“事情 与“事故 .“事情 的范围大.“事故 的范围小; (3)从词义的感情色彩不同的角度辨析. 如“保护 与“庇护 .“保护 是褒义的.而“庇护 是贬义的;;如“夸奖 和“夸耀 .“夸奖 一般是称赞别人.含褒义色彩.“夸耀 一般是炫耀自己.常含贬义. (4)从词语适用的对象不同的角度辨析. 如“抚养 .“扶养 .“赡养 .“抚养 兼指保护.教养.供养.一般说来指长辈对子女和晚辈的保护和教养.“扶养 是指帮助.扶助养活.一般用于平辈之间.“赡养 .是指供给生活需要.特指子女对父母在物质和生活上进行的帮助. (5)从词义的侧重点不同的角度辨析. 如:“辨别 和“鉴别 .“辨别 侧重于把事物区分开.“鉴别 侧重于审定真的或坏的;如“深思.沉思.寻思 .都有“集中精力.仔细思考 的意思.但“沉思 重在思考的全神贯注.“深思 重在思考的深入.“寻思 重在思考反复.(二).辨析用法 (1)搭配对象不同.如“交流 和“交换 .前者多与表示比较“虚 的一些事物的名词搭配.如交流体会.交流思 想.交流感情等.后者则往往与表示“实 的一些事物的名词搭配.如交换场地.交换物品等. (2)词性和语法功能也不同.如“诞辰 和“诞生 .“创见 和“创建 .“品位 和“品味 三组同义词.前者为名词.主要做主语.宾语.后者为动词.主要做谓语.(三)体悟语境 词语的运用与语境有不可分割的关系.一个词语有其基本意义.但放到一定的语境中.又往往有语境义.即产生的特写意义和临时意义. [请你热热身] 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)


同步练习册答案