21.某中学举行了数学竞赛选拔赛.数学老师将所有参赛学生的成绩(分数均为整数.满分100分)进行了统计.并绘制了频率分布直方图.如图所示:(1)请你依据频率分布直方图写出两条正确的信息, 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某中学举行了熟悉竞赛选拔赛,熟悉老师将所有参赛学生的精英家教网成绩(分数均为整数,满分100分)进行了统计,并绘出了频率分布直方图,如图所示:
(1)请你依据频率分布直方图写出两条正确的信息;
(2)参赛人数为20人,这四个小组频率的比为3:4:2:1.①规定成绩高于80分的为优秀,求参赛学生成绩的优秀率;
②求所有参赛学生的平均分x的范围.

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某中学举行了熟悉竞赛选拔赛,熟悉老师将所有参赛学生的成绩(分数均为整数,满分100分)进行了统计,并绘出了频率分布直方图,如图所示:
(1)请你依据频率分布直方图写出两条正确的信息;
(2)参赛人数为20人,这四个小组频率的比为3:4:2:1.①规定成绩高于80分的为优秀,求参赛学生成绩的优秀率;
②求所有参赛学生的平均分x的范围.

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(2006•莱芜)某中学举行了熟悉竞赛选拔赛,熟悉老师将所有参赛学生的成绩(分数均为整数,满分100分)进行了统计,并绘出了频率分布直方图,如图所示:
(1)请你依据频率分布直方图写出两条正确的信息;
(2)参赛人数为20人,这四个小组频率的比为3:4:2:1.①规定成绩高于80分的为优秀,求参赛学生成绩的优秀率;
②求所有参赛学生的平均分x的范围.

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某中学为了参加唐山市举办的“保护环境,爱我家园”演讲比赛,先在八(1)班,八(2)班分别选出10名同学进行选拔赛,这些选手的参赛成绩如图1所示:
团体 众数 平均数 方差
八(1)班 85.8 39.36
八(2)班 85.8 31.36
根据图中和上表提供的信息,解答下列问题:
(1)请你把上面的表格填写完整;
(2)请从下列不同角度对这次竞赛成绩的结果进行分析:
①从众数和平均数的角度比较,两个班中整体成绩较好是
 
班;
②从平均数和方差的角度比较,两个班中整体成绩较好是
 
班;
(3)图2是本次选拔赛中各分数段的人数与参赛总人数的百分比统计图,其中A:95≤x<100;B:90≤x<95;C:85≤x<90;D:80≤x<85;E:75≤x<80;x代表分数.请仿照图中已有的数据将这个统计图的其它数据补充完整.
(4)假设参加市级比赛的1名选手要在这次选拔赛中成绩高于90分的选手中产生,求这1名选手产生在八(1)班的概率.
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某中学为了参加唐山市举办的“保护环境,爱我家园”演讲比赛,先在八(1)班,八(2)班分别选出10名同学进行选拔赛,这些选手的参赛成绩如图1所示:
团体众数平均数方差
八(1)班85.839.36
八(2)班85.831.36
根据图中和上表提供的信息,解答下列问题:
(1)请你把上面的表格填写完整;
(2)请从下列不同角度对这次竞赛成绩的结果进行分析:
①从众数和平均数的角度比较,两个班中整体成绩较好是______班;
②从平均数和方差的角度比较,两个班中整体成绩较好是______班;
(3)图2是本次选拔赛中各分数段的人数与参赛总人数的百分比统计图,其中A:95≤x<100;B:90≤x<95;C:85≤x<90;D:80≤x<85;E:75≤x<80;x代表分数.请仿照图中已有的数据将这个统计图的其它数据补充完整.
(4)假设参加市级比赛的1名选手要在这次选拔赛中成绩高于90分的选手中产生,求这1名选手产生在八(1)班的概率.

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