26.如图,.直线分别与直线相交于点A.B. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图1,直线y=-x+1与x轴、y轴分别相交于点C、D,一个含45°角的直角三角板的锐角顶点A在线段CD上滑动,滑动过程中三角板的斜边始终经过坐标原点,∠A的另一边与轴的正半轴相交于点B.
(1)试探索△AOB能否构成以AO、AB为腰的等腰三角形?若能,请求出点B的坐标;若不能,说说明理由;
(2)若将题中“直线y=-x+1”、“∠A的另一边与轴的正半轴相交于点B”分别改为“直线y=-x+t(t>0)”、“∠A的另一边与轴的负半轴相交于点B”(如图2),其他条件不变,试探索△AOB能否为等腰三角形(只考虑点A在线段CD的延长线上且不包括点D时的情况)?若能,请求出点B的坐标;若不能,请说明理由.
精英家教网

查看答案和解析>>

如图1,直线AB分别交坐标轴交于A(-1,0)、B(0,1)两点,与反比例函数y=
m
x
(x>0)的图象交于点C(2,n).
(1)求反比例函数的解析式;
(2)如图2,在y轴上取点D(0,3),点E为直线x=1上的一动点,则x轴上是否存在一点F,使D、B、F、E四点所围成的四边形周长最小?若存在,求出这个最小值及点E、F的坐标;若不存在,请说明理由.
(3)如图3,将直线y=-x向上平移,与坐标轴分别交于点P、Q,与y=
m
x
(x>0)相交于点M、N,若MN=5PM,求直线PQ的解析式.

查看答案和解析>>

如图1,直线y=-kx+6k(k>0)与x轴、y轴分别相交于点A、B,且△AOB的面积是24.
(1)求直线AB的解析式;
(2)如图2,点P从点O出发,以每秒2个单位的速度沿折线OA-AB运动;同时点E从点O出发,以每秒1个单位的速度沿y轴正半轴运动,过点E作与x轴平行的直线l,与线段AB相交于点F,当点P与点F重合时,点P、E均停止运动.连接PE、PF,设△PEF的面积为S,点P运动的时间为t秒,求S与t的函数关系式,并直接写出自变量t的取值范围;
(3)在(2)的条件下,过P作x轴的垂线,与直线l相交于点M,连接AM,当tan∠MAB=数学公式时,求t值.

查看答案和解析>>

如图1,直线y=-x+1与x轴、y轴分别相交于点C、D,一个含45°角的直角三角板的锐角顶点A在线段CD上滑动,滑动过程中三角板的斜边始终经过坐标原点,∠A的另一边与轴的正半轴相交于点B.
(1)试探索△AOB能否构成以AO、AB为腰的等腰三角形?若能,请求出点B的坐标;若不能,说说明理由;
(2)若将题中“直线y=-x+1”、“∠A的另一边与轴的正半轴相交于点B”分别改为“直线y=-x+t(t>0)”、“∠A的另一边与轴的负半轴相交于点B”(如图2),其他条件不变,试探索△AOB能否为等腰三角形(只考虑点A在线段CD的延长线上且不包括点D时的情况)?若能,请求出点B的坐标;若不能,请说明理由.

查看答案和解析>>

如图1,直线y=-x+1与x轴、y轴分别相交于点C、D,一个含45°角的直角三角板的锐角顶点A在线段CD上滑动,滑动过程中三角板的斜边始终经过坐标原点,∠A的另一边与轴的正半轴相交于点B.
(1)试探索△AOB能否构成以AO、AB为腰的等腰三角形?若能,请求出点B的坐标;若不能,说说明理由;
(2)若将题中“直线y=-x+1”、“∠A的另一边与轴的正半轴相交于点B”分别改为“直线y=-x+t(t>0)”、“∠A的另一边与轴的负半轴相交于点B”(如图2),其他条件不变,试探索△AOB能否为等腰三角形(只考虑点A在线段CD的延长线上且不包括点D时的情况)?若能,请求出点B的坐标;若不能,请说明理由.

查看答案和解析>>


同步练习册答案