B.由去分母.得 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下列去分母正确的是

[  ]
A.

,得2x133x

B.

,得2(x2)3x2=-4

C.

,得3y32y3y16y

D.

,得12x15x20

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下列解方程去分母正确的是(  )
A.由
x
3
-1=
1-x
2
,得2x-1=3-3x
B.由
x-2
2
-
3x-2
4
=-1,得2(x-2)-3x-2=-4
C.由
y+1
2
=
y
3
-
3y-1
6
-y,得3y+3=2y-3y+1-6y
D.由
4y
5
-1=
y+4
3
,得12y-1=5y+20

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已知:如图,抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于点A(数学公式,0)和点B,将抛物线沿x轴向上翻折,顶点P落在点P′(1,3)处.
(1)求原抛物线的解析式;
(2)在原抛物线上,是否存在一点,与它关于原点对称的点也在该抛物线上?若存在,求满足条件的点的坐标;若不存在,说明理由.
(3)学校举行班徽设计比赛,九年级(5)班的小明在解答此题时顿生灵感:过点P′作x轴的平行线交抛物线于C、D两点,将翻折后得到的新图象在直线CD以上的部分去掉,设计成一个“W”型的班徽,“5”的拼音开头字母为W,“W”图案似大鹏展翅,寓意深远;而且小明通过计算惊奇的发现这个“W”图案的高与宽(CD)的比非常接近黄金分割比数学公式(约等于0.618).请你计算这个“W”图案的高与宽的比到底是多少?(参考数据:数学公式数学公式,结果精确到0.001)

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已知:如图,抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于点A(,0)和点B,将抛物线沿x轴向上翻折,顶点P落在点P′(1,3)处.
(1)求原抛物线的解析式;
(2)在原抛物线上,是否存在一点,与它关于原点对称的点也在该抛物线上?若存在,求满足条件的点的坐标;若不存在,说明理由.
(3)学校举行班徽设计比赛,九年级(5)班的小明在解答此题时顿生灵感:过点P′作x轴的平行线交抛物线于C、D两点,将翻折后得到的新图象在直线CD以上的部分去掉,设计成一个“W”型的班徽,“5”的拼音开头字母为W,“W”图案似大鹏展翅,寓意深远;而且小明通过计算惊奇的发现这个“W”图案的高与宽(CD)的比非常接近黄金分割比(约等于0.618).请你计算这个“W”图案的高与宽的比到底是多少?(参考数据:,结果精确到0.001)

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小明解方程数学公式-1=数学公式,去分母时方程左边的1没有乘以10,由此求得方程的解为x=4,试求a的值,并正确求出方程的解.

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