如图，四幅图象分别表示变量之间的关系，请按图象的顺序，将下面的四种情境与之对应排序……………………………………………………………………………（    ）

：运动员推出去的铅球（铅球的高度与时间的关系）

：静止的小车从光滑的斜面滑下（小车的速度与时间的关系）

：一个弹簧由不挂重物到所挂重物的质量逐渐增加（弹簧的长度与所挂重物的质量的关系）

：小明由A地到B地后，停留一段时间，然后按原速度原路返回（小明离A地的距离与时间的关系）

       

      （）              （）               （）              （）

（A）    （B）   （C）   （D）

如图，四幅图象分别表示变量之间的关系，请按图象的顺序，将下面的四种情境与之对应排序．

a、动员推出去的铅球（铅球的高度与时间的关系）
b、静止的小车从光滑的斜面滑下（小车的速度与时间的关系）
c、一个弹簧由不挂重物到所挂重物的质量逐渐增加（弹簧的长度与所挂重物的质量的关系）
d、小明从A地到B地后，停留一段时间，然后按原速度原路返回（小明离A地的距离与时间的关系）
正确的顺序是（ ）
A．abcd
B．adbc
C．acbd
D．acdb

如图，四幅图象分别表示变量之间的关系，请按图象的顺序，将下面的四种情境与之对应排序．

a、动员推出去的铅球（铅球的高度与时间的关系）
b、静止的小车从光滑的斜面滑下（小车的速度与时间的关系）
c、一个弹簧由不挂重物到所挂重物的质量逐渐增加（弹簧的长度与所挂重物的质量的关系）
d、小明从A地到B地后，停留一段时间，然后按原速度原路返回（小明离A地的距离与时间的关系）
正确的顺序是（ ）
A．abcd
B．adbc
C．acbd
D．acdb