小明就本班同学参加各项体育运动的情况进行了一次调查，图1和图2是他根据调查所得的数据绘制的两份不完整的统计图，请你根据图中提供的有关信息回答以下问题：
（1）求该班有多少名学生？
（2）在图1中将表示“田径”的部分补充完整；
（3）在扇形统计图中，计算出表示“其它”部分所对应的圆心角的度数；
（4）若全年级有500人，请你估算出全年级参加“田径运动”的人数．

学习了统计知识后,小明就本班同学的上学方式进行了一次调查统计.图(1)和图(2)是他通过采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息,解答以下问题:

    (1)求该班共有多少名学生?

    (2)在图（1）中,将表示“步行”的部分补充完整；

(3)在扇形统计图中，计算出“骑车”部分所对应的圆心角的度数；

    (4)如果全年级共600名同学,请你估算全年级步行上学的学生人数？