(2)课后.小玲和小惠对该问题继续进行探究.将图乙中△AOB绕AO的中点C(2.1)逆时针旋转90°得到.设交OA于D.交轴于E.此时.和的坐标分别为.且经过B点.在刚才的旋转过程中.小玲和小惠发现旋转中的三角形与△AOB重叠部分的面积不断变小.旋转到90°时重叠部分的面积最小.求四边形CEBD的面积,的条件下.△AOB外接圆的半径等于 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

课堂上,老师将图①中△AOB绕O点逆时针旋转,在旋转中发现图形的形状和大小不变,但位置发生了变化当△AOB旋转90°时,得到△A1OB1.已知A(4,2)、B(3,0).

(1)△A1OB1的面积是________;A1点的坐标为(________________;B1点的坐标为(________________);

(2)课后,小玲和小惠对该问题继续进行探究,将图②中△AOB绕AO的中点C(2,1)逆时针旋转90°得到△,设交OA于D,交x轴于E.此时的坐标分别为(1,3)、(3,-1)和(3,2),且经过B点.在刚才的旋转过程中,小玲和小惠发现旋转中的三角形与△AOB重叠部分的面积不断变小,旋转到90°时重叠部分的面积(即四边形CEBD的面积)最小,求四边形CFBD的面积;

(3)在(2)的条件一下,△AOB外接圆的半径等于________

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课堂上,老师将图①中△AOBO点逆时针旋转,在旋转中发现图形的形状和大小不变,但位置发生了变化.当△AOB旋转90°时,得到△A1OB1.已知A(42)B(30)

(1)△A1OB1的面积是          A1点的坐标为(                    );B1点的坐标为(                      );

(2)课后,小玲和小惠对该问题继续进行探究,将图②中△AOBAO的中点C(21)逆时针旋转90°得到△A’O’B’,设O’B’OA于点DO’A’x轴于E.此时A’O’B’的坐标分别为(13)(3,-1)(32),且O’B’经过B点.在刚才的旋转过程中,小玲和小惠发现旋转中的三角形与△AOB重叠部分的面积不断变小,旋转到90°时重叠部分的面积(即四边形CEBD的面积)最小,求四边形CEBD的面积。 (本题10分)

   

     

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课堂上,老师将图①中△AOB绕O点逆时针旋转,在旋转中发现图形的形状和大小不变,但位置发生了变化.当△AOB旋转90°时,得到△A1OB1已知A(4,2)、B(3,0)
(1)△A1OB1的面积是_____________;A1点的坐标为(__________,__________);B1点的坐标为(__________,__________);
(2)课后,小玲和小惠对该问题继续进行探究,将图②中△AOB绕AO的中点C(2,1)逆时针旋转90°得到△A'O'B',设O'B'交OA于点D,O'A'交x轴于E.此时A'、O'和B'的坐标分别为(1,3)、(3,-1)和(3,2),且O'B'经过B点.在刚才的旋转过程中,小玲和小惠发现旋转中的三角形与△AOB重叠部分的面积不断变小,旋转到90°时重叠部分的面积(即四边形CEBD的面积)最小,求四边形CEBD的面积。

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课堂上,老师将图1中△AOB点逆时针旋转,在旋转中发现图形的形状和大小不变,但位置发生了变化,当△AOB旋转90°时,得到△A1OB1,已知A(4,2)、B(3,0).
(Ⅰ)A1点的坐标为(
 
 
);B1点的坐标为(
 
 
);△A1OB1的面积是
 

(Ⅱ)课后,小玲和小惠对该问题继续进行探究,将图2中△AOB绕AO的中点C逆时针旋转90°得到△A′O′B′,设O′B′交OA于D,O′A′交x轴于E.此时O′的坐标分别为(3,-1),且O′B′经过B点.求A′点,B′点的坐标和四边形CEBD的面积;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,求△AOB外接圆的半径.

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课堂上,老师将图①中△AOB绕O点逆时针旋转,在旋转中发现图形的形状和大小不变,但位置发生了变化.当△AOB旋转90°时,得到∠A1OB1.已知A(4,2),B(3,0).
(1)△A1OB1的面积是
 
;A1点的坐标为(
 
);B1点的坐标为(
 
);
(2)课后,小玲和小惠对该问题继续进行探究,将图②中△AOB绕AO的中点C(2,1)逆时针旋转90°得到△A′O′B′,设O′B′交OA于D,O′A′交x轴于E.此时A′,O′和B′的坐标分别为(1,3),(3,-1)和(3,2),且O′B′经过B点.在刚才的旋转过程中,小玲和小惠发现旋转中的三角形与△AOB重叠部分的面积不断变小,旋转到90°时重叠部分的面积(即四边形CEBD的面积)最小,求四边形CEBD的面积;
(3)在(2)的条件下,△AOB外接圆的半径等于
 
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