A.81. B.±3. C.3. D.-3. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

5、甲型H1N1流感病毒的直径大约是0.000000081米,用科学记数法可表示为(  )

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2、计算3的正整数次幂:31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,…,归纳各计算结果中的个位数字规律,可得32006的个位数字是(  )

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某校八年级(2)班40个学生某次数学测验成绩如下:
63,84,91,53,69,81,61,69,91,78,75,81,80,67,76,81,79,94,61,69,
89,70,70,87,81,86,90,88,85,67,71,82,87,75,87,95,53,65,74,77
数学老师按10分的组距分段,算出每个分数段学生成绩出现的频数,填入频数分布表精英家教网精英家教网
(1)请把频数分布表、频数分布直方图补充完整并画出频数分布折线图;
(2)请你帮老师统计一下这次数学考试的及格率(60分以上含60分为及格)及优秀率(90分以上含90分为优秀);
(3)请说明哪个分数段的学生最多?哪个分数段的学生最少?

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25、为了从甲、乙两名学生中选择一人参加电脑知识竞赛,在相同条件下对他们的电脑知识进行了10次测验,成绩如下:(单位:分)
甲成绩 76 84 90 84 81 87 88 81 85 84
乙成绩 82 86 87 90 79 81 93 90 74 78
(1)请填写下表.
平均数 中位数 众数 方差 85分以上的频率
84 84 14.4 0.3
84 84 34 1
(2)利用以上信息,请从三个不同的角度对甲、乙两名同学的成绩进行分析.

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甲、乙两位同学五次数学测验成绩如下表:请你在表中的空白处填上适当的数,用学到的统计知识对两位同学的成绩进行分析,并写出一条合理化建议.
测验(次) 1 2 3 4 5 平均数 方差
甲(分) 75 90 96 83 81    
乙(分) 86 70 90 95 84    

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