题目列表(包括答案和解析)
书面表达
为了向全世界展示绿色中国,学生会倡议每位同学围绕“如何进行低碳生活”
写一篇英语文章,介绍自己如何从身边小事做起,尝试进行低碳生活。
要求:1.表达清楚,语法正确,上下文连贯;
2.短文必须包括表格中提示的所有要点,并作适当发挥;
3.短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
4.词数:80左右(文章开头已给,不计入总词数);
| “低碳生活”的意义 | (1) 可以节约能源(energy) (2) 有利于减少污染,改善环境 |
| “低碳生活”的 措施 | (1)出门前,应该关门和关窗 |
| (2)步行或骑自行车上学 | |
| (3)用布袋代替塑料袋(plastic bags) | |
| (4)多种树 | |
| (5)离开教室前,应该关电灯、电视机和电脑 | |
| (6)外出时,最好步行代替乘公交或汽车 | |
| 个人观点 | (至少1条) |
书面表达
为了向全世界展示绿色中国,学生会倡议每位同学围绕“如何进行低碳生活”
写一篇英语文章,介绍自己如何从身边小事做起,尝试进行低碳生活。
要求:1.表达清楚,语法正确,上下文连贯;
2.短文必须包括表格中提示的所有要点,并作适当发挥;
3.短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
4.词数:80左右(文章开头已给,不计入总词数);
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“低碳生活”的意义
|
(1) 可以节约能源(energy) (2) 有利于减少污染,改善环境 |
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“低碳生活”的 措施
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(1)出门前,应该关门和关窗 |
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(2)步行或骑自行车上学 |
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(3)用布袋代替塑料袋(plastic bags) |
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(4)多种树 |
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(5)离开教室前,应该关电灯、电视机和电脑 |
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(6)外出时,最好步行代替乘公交或汽车 |
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个人观点 |
(至少1条) |
How to Live a Low-Carbon Life(低碳生活)
As we all know, having a low-carbon life will be very important to us.
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| “低碳生活”的意义 | (1) 可以节约能源(energy) (2) 有利于减少污染,改善环境 |
| “低碳生活”的 措施 | (1)出门前,应该关门和关窗 |
| (2)步行或骑自行车上学 | |
| (3)用布袋代替塑料袋(plastic bags) | |
| (4)多种树 | |
| (5)离开教室前,应该关电灯、电视机和电脑 | |
| (6)外出时,最好步行代替乘公交或汽车 | |
| 个人观点 | (至少1条) |
根据下面表格所提供的信息和要求,请你以“Tigers are in danger”为题,写一篇英语短文。
| 性格特点 | 跑得快,擅长捕捉其它动物,通常独居 |
| 生存现状 | 猎人捕杀;森林砍伐;环境污染,正在失去生存空间;没有足够的食物;数量越来越少,濒临灭绝 |
| 拯救措施 | 你的建议 |
提示词:hunt make money cut down pollution lose reserve
要求:
1.短文应包括表格中所给信息,并提出你认为合理的保护建议;
2.行文连贯,书写规范,可选用提示词;
3.词数80个左右。
Tigers are in danger
假如你叫李华,是阳光镇的一名中学生。你想在学校创建一个英语角,为此,你在班级学生中展开调查,调查结果如下。请根据表格中的内容,用英语写一篇短文,描述同学们的看法和理由,并发表自己的观点。
???????? 观点 | ?????????????????? 理由 |
65%的同学赞成 | 提高英语口语水平 获得知识,开阔视野 学会与人交流 |
35%的同学反对 | 1. 作业多,没时间 2. 英语不好,不敢开口 |
你的观点 | …. |
要求:1)短文应包括所给所有信息, 并适当发挥。
????? 2)语句通顺,意思连贯,语法正确,条理清楚,字迹工整。
????? 3)词数:100词左右。开头已给,不计入总词数。
?? We plan to set up an English Corner in our school. To know about what the students think about it, we’ve made a survey about it in our class. Here are the results.
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