题目列表(包括答案和解析)
(一)春节来临,你校要举办“迎新春文艺联欢会”,请你用以下提示词写一篇海报。发动学生积极报名参加。短文的开头和结尾已给出。
提示词:sing,dance,play,guitar,can,drums,trumpet
温馨提示:书写认真、语句通顺、意思表达准确。
Wanted for Spring Festival’s Party
We want some students for our school Spring Festival's Party.Can you
Please call Li Dong at 760—3356,
(二)在英语主题班会上,老师要求大家相互介绍自己的笔友(pen—pal),你的笔友的情况如下表格所示,短文第一句已给出。请根据提示及要求,用英语写一篇短文介绍一下你的笔友吧。
温馨提示:1.短文要包含提示要点,也可适当发挥。
2.词数:60—80词。
| Name | Age | Birthday | Favorite actor and subject | Go to school | Weekends | Can |
| Paul Brown | 14 | November 3rh | Jackie Chan History | By bike | Play soccer | Play basketball and play the piano |
My pen—pal is Paul Brown.
假如你是王娇,你要向校长推荐你们班的李浩同学作为今年的“乐于助人奖”最佳人选。请根据下列要求写一封推荐信。
1.词数:60—80;
2.信的开头和结尾已给出,不计入总词数;
3,文中不得出现你的真实姓名、校名和地名;
4.推荐信必须包括以下内容,可适当发挥。
提示:recommend…for…,Most Helpful Student Award
a fifteen-year-old boy
tall and strong
work hard,be good at sport
What he did
Dear Principal,
I'd like to
Yours faithfully
Wang Jiao
书面表达
假如你叫李红,你的英国笔友Mary正在学习汉语。她在给你的来信中介绍了她的汉语老师的情况。请根据以下信息用英语写一封回信,向她介绍你的英语老师Miss White的情况。
要求:1.词数60-80。开头和结尾已给出,不计入词数。
2.所给信息要全部用上,可合理发挥。
写作
班会课上,老师要求每位同学用英语介绍自己最好的一位朋友。请你根据所提供的要点以“My Friend”为题写一篇短文。
要点:1.Who is he/she?
2.When and where did you get to know him/her?
3.Why do you like him/her?
注意:1.文章的开头和结尾已给出(不计入总词数)。
2.词数60-80,须包括以上要点,可适当增加细节使短文意思通畅。
3.条理清楚,语意连贯,句式规范,字迹工整。
4.文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
My Best FriendHello! I have a good friend.
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
_________________________________ That's all. Thank you.
书面表达
你年级决定本周日进行一次外出活动(have a school trip),请你负责将此消息传达给来自英国的交换生。
要求:
1.参考提示语,可适当发挥;
2.语句通顺,意思连贯,书写工整;
3.文中不得出现真实地名和姓名;
4.词数:60-80词。(开头和结尾已给出,但不计入总词数。)
Hello, everyone!
______________________________________
That's all.
Thank you!
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