水、食盐水溶液、蔗糖水溶液、稀硫酸和氢氧化钠溶液，能导电的是________；不能导电的是________．某些固体物质在水中溶解时能生成自由移动的________，所以这些物质的水溶液能够导电．例如，食盐溶于水能生成自由移动的________和________，稀硫酸中含有自由移动的________和________，所以食盐水和稀硫酸都能够导电．蔗糖溶于水后，蔗糖以________的形式存在于水中，因此蔗糖水溶液不能导电．在电解水的实验中，要在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的是________．

113、（p158）水、食盐水溶液、蔗糖水溶液、稀硫酸和氢氧化钠溶液，能导电的是；不能导电的是．某些固体物质在水中溶解时能生成自由移动的，所以这些物质的水溶液能够导电．例如，食盐溶于水能生成自由移动的和，稀硫酸中含有自由移动的和，所以食盐水和稀硫酸都能够导电．蔗糖溶于水后，蔗糖以的形式存在于水中，因此蔗糖水溶液不能导电．在电解水的实验中，要在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的是．

某同学想了解硫酸型酸雨的形成过程，进行了如下实验，请你根据他的实验来完成下列实验报告．
【实验1】在燃烧匙中放入少量的硫粉，将燃烧匙放在酒精灯火焰上加热，可以观察到硫在空气中燃烧的现象是．然后将燃着的硫伸到充满氧气的集气瓶中，可观察到的现象是．
【实验2】观察硫在氧气中燃烧后的产物二氧化硫，二氧化硫有哪些物理性质？．
【实验3】在向充满二氧化硫的集气瓶中加入

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体积蒸馏水，振荡后发现瓶内压强减小，取出少量该无色溶液在试管中，并滴加几滴紫色石蕊，发现紫色石蕊变红色．在用玻璃棒取出少量集气瓶中的水溶液，滴在pH试纸上，发现pH7．试解释产生上述现象的原因．
【实验4】用空气代替二氧化硫进行和【实验3】同样的操作，没有明显发现上述现象．
请问：【实验4】是否有必要？为什么？．
【查阅有关资料】二氧化硫溶于水的到的亚硫酸能在空气中进一步氧化成硫酸．请你用自己的话总结出酸雨的形成过程：．

（2013?苏州）太湖水经苏州胥江水厂处理的大致流程如下．

（1）从沉淀池中出来的水经过沙滤池的操作称为：．经沙滤池后的水在灭菌池中被通入的臭氧（O₃）进行杀菌处理，再经一系列后续处理成为自来水进入千家万户；在深度处理区，炭滤池中活性炭的作用是：
（2）有人做了如下的甲、乙2个实验．因在乙实验中得到一些有色沉淀，于是就说“自来水没有纯水好”．某校兴趣小组同学为验证上述说法的真伪，又增做了丙和丁2个对比试验（均在室温下）

项目	甲	乙	丙	丁
与电源正极相连的电极附近区域	现象不明显	有小气泡产生，渐有有色沉淀生成，沉淀颜色逐渐加深	有刺激性气味的较多气泡产生，且有许多有色沉淀生成	有小气泡产生
与电源负极相连的电极附近区域	现象不明显	有小气泡产生	有较多气泡产生	有小气泡产生，渐有少量沉淀生成

①上述实验中能量转换的形式为：．
②由上述4个对比试验可知：装置（填序号）中水样的导电能力最强．在上述对比试验中，生成有色沉淀的主要原因是：
（3）水厂的检测人员用浑浊度仪测出该厂自来水中颗粒物的量为0.55；用pH仪测出水质的度为7.66，此时水质呈弱性．这是因为自来水中含有了多种天然水溶解的对人体有益的微量元素的缘故．且在合格标准内．