23．小琴同学设计如图所示的A.B两个实验. 【查看更多】

小琴同学设计如图所示的A 、B 两个实验。

（l）实验时，她为了除去铁丝和银丝表面的氧化物或污物，其操作是____________________

（2）A 实验目的是；实验时，将铁丝和银丝同时插人稀硫酸中，可观察到的现象是_________________.所发生反应的化学方程式为_________________________________

（3） B 实验中，当烧杯内盛有____ 溶液时，可验证Fe 、＿、Ag 三种金属活动性强弱。

小琴同学设计如图所示的A、B两个实验．

(1)

实验时，她为了除去铁丝和银丝表面的氧化物或污物，其操作是________

(2)

A实验目的是；实验时，将铁丝和银丝同时插人稀硫酸中，可观察到的现象是________．所发生反应的化学方程式为________

(3)

B实验中，当烧杯内盛有________溶液时，可验证Fe、________、Ag三种金属活动性强弱．

(2007，福州，23)小琴同学设计如图所示的A、B两个实验．

(1)实验时，她为了除去铁丝和银丝表面的氧化物或污物，其操作是________．

(2)A实验目的是________；实验时，将铁丝和银丝同时插入稀硫酸中，可观察到的现象是________；所发生反应的化学方程式为________．

(3)B实验中，当烧杯内盛有________溶液时，可验证Fe、________、Ag三种金属活动性强弱．

小琴同学设计了如图所示的A、B两个实验．
（1）A实验的目的是

比较铁和银的金属活动性强弱

；实验时，将铁丝和银丝同时插入稀硫酸中，可观察到的现象是

铁丝表面有气泡产生，银丝表面无明显现象，溶液由无色逐渐变为浅绿色

；所发生反应的化学方程式为

Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑

．
（2）B实验中，当烧杯内盛有

硫酸铜

溶液时，可验证Fe、

Cu

、Ag三种金属的活动性强弱．

小琴同学设计了如图所示的A、B两个实验．
（1）A实验的目的是；实验时，将铁丝和银丝同时插入稀硫酸中，可观察到的现象是；所发生反应的化学方程式为．
（2）B实验中，当烧杯内盛有溶液时，可验证Fe、__、Ag三种金属的活动性强弱．