下面是探究铜器件锈蚀成分（主要成分是碱式碳酸铜）的实验。

通过上述实验，你对“铜绿”有什么认识？学习了哪些实验基本操作？

小林发现妈妈在面粉和好后，不间断地撒上一些用拉面剂和水（按1：3比例）调制出来的溶液并不断揉搓，做出来的拉面面条筋道，色泽鲜亮。通过了解知道了这种拉面剂提取于蓬柴草的草灰，小林对此产生了兴趣，与学习小组的同学共同进行如下探究活动。

[探究活动一]

设计并进行如右图所示的实验。观察到锥形瓶A内产生有大量的气泡，试管B中的澄清石灰水变浑浊。

（1）根据上述实验现象推断：产生的气体中含有 　　 （填化学式），试管B中有关反应的化学方程式为    　　 　　 。

（2）根据所学知识，可得出如下结论：拉面剂中一定含有     （选填“硫酸盐”、“碳酸盐”或“硝酸盐”）。

[探究活动二]

资料摘要Ⅰ：金属化合物因其所含金属元素的不同，在灼烧时产生的火焰呈现特殊颜色，如下表：

资料摘要Ⅱ：碳酸钾与碳酸钠、碳酸氢钾与碳酸氢钠的化学性质相似；碳酸氢钠性质不稳定，受热易分解。相关化学方程式：

（3）同学们认为还必须对拉面剂中的盐类物质所含的金属元素进行探究。同学们在老师的指导下，取此粉末状物质在火焰上灼烧，透过蓝色钴玻璃片观察到火焰呈紫色，由此得出拉面剂中含有_______元素的结论。

（4）综合上述探究结果，进一步猜测拉面剂中含有的钾盐是：

a．KHCO₃  b．              c．两者皆有可能。

（5）小林认为上述猜测       是错误的。理由是拉面剂的成分提取于蓬柴草的草灰，此过程需经过燃烧，据此可知此盐类物质中_______（选填“可能”或“不可能”）含有KHCO₃，原因是_______________________________（用化学方程式表示）。

（6）请你写出上述“探究活动一”中锥形瓶A内反应的化学方程式：

　　　　                                                     。

[探究活动三]

小组同学为进一步确定此种盐在该拉面剂中所占的质量分数，在实验室老师从旁指导下，取13.8g拉面剂置于某容器中，逐滴滴入稀盐酸，并利用专业设备测定出了多组数据，取平均值后作图：

（7）据此，可得出该拉面剂中该盐所占的质量分数为______________。

小黄同学在整理厨房时不小心将一瓶醋打翻，醋洒在火炉旁的一堆草木灰上，发现有大量的气泡生成．激发了兴趣，于是她决定与学习小组的同学对草木灰的成分进行探究．

【提出问题】草木灰的主要成分是什么？

【获取信息】多种金属化合物在灼烧时，产生的火焰呈现各种特殊的颜色，如下表：

【提出猜想】草木灰中可能含有能与酸反应产生气体的盐类物质．

【探究活动一】小黄与学习小组的同学设计并进行如图所示的实验，观察到锥形瓶A内有大量的气泡冒出，试管B中澄清的石灰水变浑浊．

【实验推断】

（1）产生的气体中含有　　．

（2）草木灰中一定含有　　（选填“硫酸盐”、“碳酸盐”或“硝酸盐”）．

【探究活动二】

小黄与学习小组的同学在老师的指导下，取草木灰样品在火焰上灼烧，透过蓝色钴玻璃片观察到火焰呈紫色．你草木灰中一定含有有　　元素．

【在线答疑】小红提出：草木灰中会不会含有碳酸氢钾呢？学习小组的同学通过“百度”查到了相关信息：碳酸氢钾与碳酸氢钠的化学性质相似，受热易分解，溶液呈碱性．因此，草木灰中　不会　（选填“会”或“不会”）含有碳酸氢钾，理由是　　．

【实验结论】综合上述探究结果，你认为草木灰中的主要成分是　　（写化学式）；

【拓展迁移】碳酸钾溶解于水时，因发生水解反应导致溶液呈现碱性：CO₃^2﹣+H₂OHCO₃^﹣+OH^﹣；HCO₃^﹣+H₂OH₂CO₃+OH^﹣，两个反应都是可逆反应，即反应既可以向正反应方向进行，又可以向逆反应方向进行，一定时间后达到平衡，各种粒子共存于溶液中．则碳酸钾溶液中存在的阴离子有CO₃^2﹣、　　、　　（填符号）．