请根据下列装置、仪器和药品，回答问题：

①写出仪器的名称：E      （1）       。

②图A中此装置有一处错误，请写出改正方法      （2）      ；改进后，用此装置进行实验室制氧气发生的化学方程式是              （3）              ；若用H₂O₂和MnO₂制取O₂，且能调控制反应速度，发生装置应选E（或F）和     （4）     组合。

③实验室欲制取二氧化碳，从以上仪器中选择  （5）  （填序号）组装一个简易启普发生器；其中主要通过操作  （6）  （填序号），可以使反应停止或发生。

④用向上排空气的方法收集一瓶二氧化碳，能说明集气瓶中已充满二氧化碳的方法及现象是     （7）     。向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液，振荡后，观察到   （8）   ，发生反应的化学方程式为        （9）        。

请根据下列装置、仪器和药品，回答问题：

①写出仪器的名称：E      （1）       。

②图A中此装置有一处错误，请写出改正方法      （2）      ；改进后，用此装置进行实验室制氧气发生的化学方程式是              （3）              ；若用H₂O₂和MnO₂制取O₂，且能调控制反应速度，发生装置应选E（或F）和     （4）     组合。

③实验室欲制取二氧化碳，从以上仪器中选择  （5）  （填序号）组装一个简易启普发生器；其中主要通过操作  （6）  （填序号），可以使反应停止或发生。

④用向上排空气的方法收集一瓶二氧化碳，能说明集气瓶中已充满二氧化碳的方法及现象是     （7）     。向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液，振荡后，观察到   （8）   ，发生反应的化学方程式为        （9）        。

某化学兴趣小组进行溶液的配制和粗盐的初步提纯实验。

（1）配制200g质量分数为8％的氢氧化钠溶液：

①计算：需要氢氧化钠固体的质量为     克，需要水的体积为     ｍL(水的密度近似看作1ｇ/ｍL)。

②称量：调节托盘天平平衡，将一个烧杯放在托盘天平的      盘，称量其质量。然后       (按操作的先后顺序选填字母)，直至天平平衡。

A．将氢氧化钠固体加入烧杯中        B．按需要添加砝码、移动游码

该步骤中用烧杯而不用纸称量氢氧化钠的原因是                               。

③用        量取所需要的水，倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯中，用        搅拌，使其溶解，并冷却到室温。

④将配制好的溶液放入试剂瓶，塞好橡胶塞并        ，放到指定的地方。

（2）粗盐的初步提纯：

①称取5.0克粗盐，用药匙逐渐加入到10ｍL水中，直到粗盐不再溶解为止。还需进行的实验操作步骤的顺序为：称量剩余粗盐、            (填编号)。

A．过滤       B．计算产率       C．蒸发      D．称量精盐

②过滤操作如右图所示，指出其中的错误之处：

                                  ；                                   ；

                                  ；                                   。

某化学兴趣小组进行溶液的配制和粗盐的初步提纯实验。

（1）配制200g质量分数为8％的氢氧化钠溶液：

①计算：需要氢氧化钠固体的质量为     克，需要水的体积为     ｍL(水的密度近似看作1ｇ/ｍL)。

②称量：调节托盘天平平衡，将一个烧杯放在托盘天平的       盘，称量其质量。然后       (按操作的先后顺序选填字母)，直至天平平衡。

A．将氢氧化钠固体加入烧杯中         B．按需要添加砝码、移动游码

该步骤中用烧杯而不用纸称量氢氧化钠的原因是                                。

③用         量取所需要的水，倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯中，用         搅拌，使其溶解，并冷却到室温。

④将配制好的溶液放入试剂瓶，塞好橡胶塞并         ，放到指定的地方。

（2）粗盐的初步提纯：

①称取5.0克粗盐，用药匙逐渐加入到10ｍL水中，直到粗盐不再溶解为止。还需进行的实验操作步骤的顺序为：称量剩余粗盐、             (填编号)。

A．过滤       B．计算产率       C．蒸发       D．称量精盐

②过滤操作如右图所示，指出其中的错误之处：

                                   ；                                    ；

                                   ；                                    。