找出知识间的联系，并将其整合成知识网络，是学习化学知识的有效方法之一．如CaCO₃、CaCl₂、Ca（OH）₂等三种物质间相互联系可用左图表示．
（1）请你仿照上述例子用图表示C、CO、CO₂、CaCO₃等四种物质的相互关系（只限初中）．
（2）请根据找出的转化关系，写出符合下列要求的化学方程式各一条．
①置换反应．
②化合反应．

人们已经知道，由碳元素形成的单质和化合物的种类是所有元素中最多的．我们在初中阶段已经接触到的含碳物质就有好多种，如：①金刚石、②石墨、③CO、④CO₂、⑤CaCO₃等，还有很多有机物．随着科学的发展，许多报刊还陆续报道了新发现的：⑥C₆₀、⑦C₃O₂、⑧C₄O₃、⑨C₅O₃、⑩C₁₂O₁₀等．请分析上述材料并回答下列问题：
（1）其中属于碳的氧化物的有（填序号）；
（2）上述某碳的氧化物中含氧量为50%，其化学式为，写出C和CO₂在高温下化合生成该碳的氧化物的化学方程式．
（3）氯气和氧气都是活泼的非金属单质，在一定条件下它们都能跟甲烷发生反应．已知O₂和CH₄充分反应后的生成物是CO₂和H₂O，据此可推知，Cl₂和CH₄充分反应后的生成物是和．

人们已经知道，由碳元素形成的单质和化合物的种类是所有元素中最多的．我们在初中阶段已经接触到的含碳物质就有好多种，如：①金刚石、②石墨、③CO、④CO₂、⑤CaCO₃等，还有很多有机物．随着科学的发展，许多报刊还陆续报道了新发现的：⑥C₆₀、⑦C₃O₂、⑧C₄O₃、⑨C₅O₃、⑩C₁₂O₁₀等．请分析上述材料并回答下列问题：
（1）其中属于碳的氧化物的有（填序号）    ；
（2）上述某碳的氧化物中含氧量为50%，其化学式为    ，写出C和CO₂在高温下化合生成该碳的氧化物的化学方程式    ．
（3）氯气和氧气都是活泼的非金属单质，在一定条件下它们都能跟甲烷发生反应．已知O₂和CH₄充分反应后的生成物是CO₂和H₂O，据此可推知，Cl₂和CH₄充分反应后的生成物是    和    ．

人们已经知道，由碳元素形成的单质和化合物的种类是所有元素中最多的．我们在初中阶段已经接触到的含碳物质就有好多种，如：①金刚石、②石墨、③CO、④CO₂、⑤CaCO₃等，还有很多有机物．随着科学的发展，许多报刊还陆续报道了新发现的：⑥C₆₀、⑦C₃O₂、⑧C₄O₃、⑨C₅O₃、⑩C₁₂O₁₀等．请分析上述材料并回答下列问题：
（1）其中属于碳的氧化物的有（填序号）    ；
（2）上述某碳的氧化物中含氧量为50%，其化学式为    ，写出C和CO₂在高温下化合生成该碳的氧化物的化学方程式    ．
（3）氯气和氧气都是活泼的非金属单质，在一定条件下它们都能跟甲烷发生反应．已知O₂和CH₄充分反应后的生成物是CO₂和H₂O，据此可推知，Cl₂和CH₄充分反应后的生成物是    和    ．

找出知识间的联系，并将其整合成知识网络，是学习化学知识的有效方法之一．如CaCO₃、CaCl₂、Ca（OH）₂等三种物质间相互联系可用左图表示．
（1）请你仿照上述例子用图表示C、CO、CO₂、CaCO₃等四种物质的相互关系（只限初中）．
（2）请根据找出的转化关系，写出符合下列要求的化学方程式各一条．
①置换反应______ 2Cu+CO₂↑（或3C+Fe₂O₃Fe+CO₂↑等）