1.二氧化硫能溶于水 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

二氧化硫可溶于水中,在通常情况下,1体积的水能溶解约40体积的二氧化硫。下图所示的两个实验都是在集气瓶里预先装了少量水,你认为它们的作用分别是: 

甲:_________________________________________________;

乙:_________________________________________________。

小亮认为如果将乙中的水换成另一种溶液,效果会更好,体现该溶液作用的化学方程式是:_______________________________。

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二氧化硫是一种有毒气体,不法商人常用二氧化硫熏制辣椒、生姜等.实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀硫酸在常温下反应制取SO2,常温下SO2是无色有刺激性气味的气体,它的密度比空气大,可溶于水生成亚硫酸(H2SO3),H2SO3能使湿润的pH试纸变红,请回答:
(1)现用亚硫酸钠与稀硫酸反应制取二氧化硫,你选择的发生装置是
B
B
(填字母序号),选择该套反应发生装置的理由是
药品为固体和液体反应且条件不需要加热
药品为固体和液体反应且条件不需要加热

(2)当用装置C收集二氧化硫时,导气管的下端应放在
b
b
(填“a”或”b”)处,原因是
使收集的气体更纯
使收集的气体更纯

(3)写出检验装置C中二氧化硫已收集满的操作方法
把湿润的pH试纸放在集气瓶口
把湿润的pH试纸放在集气瓶口

(4)利用装置A还可以在实验室用高锰酸钾制取氧气,操作时,应在试管口
放一团棉花
放一团棉花

(5)如利用装置B在实验室制取氧气,发生反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,操作时长颈漏斗下端要插入液面以下,原因是
防止生成的气体逸出
防止生成的气体逸出

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二氧化硫的性质与CO2有些相似,能与NaOH溶液反应生成亚硫酸钠和水,某班化学兴趣小组的同学,欲利用下列装置和药品制取该气体,并对该气体与水在通常情况下能否发生化学反应进行探究.他们设计的探究过程如下,请你协助他们完成探究实验.
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(1)【假设】该气体与水在通常情况下能发生化学反应,生成物可能是一种
 
(填“酸”、“碱”或“盐”).
(2)【设计方案】先验证
 
能否使蓝色石蕊试纸变色,再证明该气体能否使
 
的蓝色石蕊试纸变色;最后验证该气体能否使
 
的蓝色石蕊试纸变红.
(3)【查阅资料】你认为该兴趣小组需要查阅的资料内容应包括
 
(填以下的编号).
①该气体是否易溶于水          ②酸是否能使湿润的蓝色石蕊试纸变红
③该气体可用什么干燥剂干燥   
(4)【实验】①装置C内的石蕊试纸的颜色始终没有变化,这说明
 

②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在该气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸发生颜色变化.当有该气体通过时,试纸的颜色变红,此现象说明
 

③装置E的作用是
 
,反应的化学方程式为
 

(5)【结论】原假设
 
.(填“成立”或“不成立”)

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二氧化硫(SO2)在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的有毒气体,它能与氢氧化钠溶液反应生成盐与水。现有某探究实验小组欲利用如图装置和药品制取二氧化硫,并探究二氧化硫与水在通常情况下能否发生化学反应.设计的探究过程如下,请你回答其中的有关问题:

(1)假设:SO2与水在通常情况下能发生化学反应,生成物是一种酸.
(2)设计方案:先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色;再验证SO2气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色;最后验证SO2气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红.
(3)查阅资料:你认为该研究小组需要查阅的资料内容中应包括下列中的      (填写编号).
①SO2易溶于水,②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红,③SO2能被浓硫酸干燥.
(4)实验:
①实验过程中,装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化,这说明                
②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在SO2气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸颜色发生变化,当有SO2气体通过时,发现湿润的蓝色石蕊试纸变红,此现象说明                   
③装置E的作用是       ,写出发生反应的化学方程式         
(5)结论:原假设       (填“成立”“不成立”).

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二氧化硫是形成酸雨的罪魁祸首之一.化学小组的同学想对二氧化硫进行研究,依据化学方程式Zn+2H2SO4数学公式浓ZnSO4+SO2↑+2H2O计算后.取一定量的锌粉与98%的浓硫酸恰好完全反应.
提出问题:对于制得的气体,有同学认为可能含有杂质.
猜想与假设:化学小组制得的SO2中混有的杂质主要是H2.产生这一结果的主要原因是________(用化学方程式和必要的文字说明).
查阅资料:(1)CO2能与水、________反应,SO2与CO2一样,也能.
(2)H2与CO一样,能将金属氧化物冶炼成金属.
(3)CaSO3难溶于水
实验验证:为证实相关分析,化学小组的同学设计了下图所示装置进行实验.

(1)B装置的作用是________.
(2)混合气体中含有氢气,则E装置中观察到的现象是________,反应的化学方程式为________.
实验反思:小芳认为,利用上述装置可以测定混合气体中二氧化硫和氢气的质量比,要达到这一目的,实验小组必须测定下列数据中的________(填字母).
A.参加反应的锌的质量    B.装置B的质量增量
C.氧化铜的质量       D.装置 F的质量增量.

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