(1)若用装置B来证明二氧化碳能与水反应生成碳酸.B中除有少量水外.还应加入的试剂是 .当①.②导管口连接时.B中看到的实验现象是 .反应的化学方程式是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

19、一氧化碳和二氧化碳是我们熟悉的两种重要气体,下面我们一起来完成它们的区别和检验的实验.
(1)下面实验设计有两种方法不能区别一氧化碳和二氧化碳,它们是
A、B
,另一个设计在实验时能看到的明显现象是
紫色石试液变红

A.闻气味   B.分别通入装有水的烧杯中 C.分别通入装有紫色石蕊试液的试管中
(2)现有一氧化碳和二氧化碳的混合气体,为了检验两种气体的存在,用如下装置进行实验:

实验中B装置中石灰水变浑浊,但同学们认为这个装置不能验证原混合气体中有二氧化碳,理由是
一氧化碳与氧化铜反应生成二氧化碳
.为了验证原混和气体中二氧化碳的存在,你的改进方法是
气体通入氧化铜前先通入石灰水
;写出B装置中发生反应的化学方程式
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
;若原混合和气体中的二氧化有一氧化碳,则A装置中实验现象是
黑色固体变红
;从环保角度看,该实验装置中的不足之处是
没有处理尾气,尾气中的一氧化碳污染空气

查看答案和解析>>

某校化学课外小组研究二氧化碳的制取和性质.设计的有关实验装置如图:

试回答以下问题:
(1)检查装置A的气密性:先用夹子夹住导气管中的胶皮管,再向A中加入水至形成一段水柱,静置一段时间,若观察到
水柱液面不下降
水柱液面不下降
,说明气密性良好.
(2)若①和②的导管口连接,用来证明CO2能与水反应生成碳酸,B中应加入的试剂是
紫色石蕊试液
紫色石蕊试液

(3)根据图D中气球浮起的现象可以得出的结论是
二氧化碳的密度比空气大
二氧化碳的密度比空气大

若①和④的导管口连接,能否得到相同的结论
(填“能”或“否”).
(4)实验室使用A、B装置(B仍为空瓶),还可完成如下气体制取实验:
a.若①和③的导管口连接,可用于实验室制取
氢气
氢气
(填名称);
b.若①和②的导管口连接,用于实验室制取氧气,则验满的方法为
将带火星的木条伸到③导管口,若木条复燃,则证明已收集满
将带火星的木条伸到③导管口,若木条复燃,则证明已收集满

查看答案和解析>>

某校化学课外小组研究二氧化碳的制取和性质.设计的有关实验装置如图:
精英家教网
(1)检查装置A的气密性:先用夹子夹住导气管中的胶皮管,再向A中加入水至形成一段水柱,静置一段时间,若观察到
 
,说明气密性良好.
(2)若①和②的导管口连接,用来证明CO2能与水反应生成碳酸,B中应加入的试剂是
 

(3)根据图D中气球浮起的现象可以得出的结论是
 
,若①和④的导管口连接,能否得到相同的结论
 
(填“能”或“否”).
(4)实验室使用A、B装置(B仍为空瓶),还可完成如下气体制取实验:
a.若①和③的导管口连接,可用于实验室收集
 
(填性质)的气体;
b.若①和②的导管口连接,用于实验室收集
 
(填化学式).

查看答案和解析>>

某校化学课外小组研究二氧化碳的制取和性质.设计的有关实验装置如图:

试回答以下问题:
(1)检查装置A的气密性:先用夹子夹住导气管中的胶皮管,再向A中加入水至形成一段水柱,静置一段时间,若观察到______,说明气密性良好.
(2)若①和②的导管口连接,用来证明CO2能与水反应生成碳酸,B中应加入的试剂是______.
(3)根据图D中气球浮起的现象可以得出的结论是______,
若①和④的导管口连接,能否得到相同的结论______(填“能”或“否”).
(4)实验室使用A、B装置(B仍为空瓶),还可完成如下气体制取实验:
a.若①和③的导管口连接,可用于实验室制取______(填名称);
b.若①和②的导管口连接,用于实验室制取氧气,则验满的方法为______.

查看答案和解析>>

某校化学课外小组研究二氧化碳的制取和性质.设计的有关实验装置如图:

精英家教网

试回答以下问题:
(1)检查装置A的气密性:先用夹子夹住导气管中的胶皮管,再向A中加入水至形成一段水柱,静置一段时间,若观察到______,说明气密性良好.
(2)若①和②的导管口连接,用来证明CO2能与水反应生成碳酸,B中应加入的试剂是______.
(3)根据图D中气球浮起的现象可以得出的结论是______,
若①和④的导管口连接,能否得到相同的结论______(填“能”或“否”).
(4)实验室使用A、B装置(B仍为空瓶),还可完成如下气体制取实验:
a.若①和③的导管口连接,可用于实验室制取______(填名称);
b.若①和②的导管口连接,用于实验室制取氧气,则验满的方法为______.

查看答案和解析>>


同步练习册答案