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    (1)观察到纸花的颜色变化是: I:纸花变红,II: ,Ⅲ:纸花不变色,IV: , (2)该同学进行的I.Ⅱ两项实验.说明什么? . (3)该同学进行四组对比实验的目的是什么? . (4)写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式: . 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    某同学设计了如下一组实验，取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，分别按下图进行实验。回答下列问题：

    (1)观察到纸花的颜色变化是：
    I纸花变红；Ⅱ_____________；Ⅲ纸花不变色；Ⅳ________________。
    (2)I实验说明了_______________；Ⅱ实验说明了________________；Ⅲ实验说明了_________________；
    (3)上述四个实验说明了：______________________。
    (4)写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式：___________________。

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    某同学设计了如下实验．取4朵用紫色石蕊试液染成紫色的干燥纸花，分别按下图进行探究实验，回答下列问题．

    (1)观察到纸花的颜色变化是：I．纸花变红；Ⅱ．________；Ⅲ．纸花不变色；Ⅳ．________．

    (2)该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验，说明了________________．

    (3)该同学进行4组对比实验的目的是为了说明________________．

    (4)写出实验Ⅳ中发生反应的文字表达式：________________．

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    为了探究二氧化碳能否与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B两同学分别设计了探究实验的方案。A同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示。B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，按图乙进行实验，观察小花颜色变化(紫色石蕊试液遇酸变红色)。

     

     

    (1)图乙中，观察到纸花的颜色变化是：I．纸花变红 Ⅱ．       Ⅲ．纸花不变色 Ⅳ．       

    写出实验Ⅳ中发生反应的文字表达式：                            。

    （2）哪个同学的方案合理          。

    (3)该方案合理的理由是                             。

     

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    为了探究二氧化碳能否与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B两同学分别设计了探究实验的方案。A同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示。B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，按图乙进行实验，观察小花颜色变化(紫色石蕊试液遇酸变红色)。

    (1)图乙中，观察到纸花的颜色变化是：I．纸花变红 Ⅱ．      Ⅲ．纸花不变色 Ⅳ．       
    写出实验Ⅳ中发生反应的文字表达式：                            。
    （2）哪个同学的方案合理          。
    (3)该方案合理的理由是                             。

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    为了探究二氧化碳能否与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B两同学分别设计了探究实验的方案。A同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示。B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，按图乙进行实验，观察小花颜色变化(紫色石蕊试液遇酸变红色)。

    (1)图乙中，观察到纸花的颜色变化是：I．纸花变红 Ⅱ．      Ⅲ．纸花不变色 Ⅳ．       
    写出实验Ⅳ中发生反应的文字表达式：                            。
    （2）哪个同学的方案合理          。
    (3)该方案合理的理由是                             。

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