20.某同学在自主学习酸的知识时.设计了以下实验报告.请将该实验报告补充完整.[实验目的] .[实验用品]试管.铁片.铜片.稀盐酸.稀H2SO4.NaOH溶液.石蕊和酚酞试液等.[实验内容]实验步骤 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某同学在自主学习酸的知识时,设计了如图所示两个实验,现象分别是:铁片表面都有气泡产生,铜片表面没有明显现象;溶液由红色变为无色.由此,他可以得出哪两条结论?

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某同学在自主学习酸的知识时,设计了如图所示两个实验,现象分别是:铁片表面都有气泡产生,铜片表面没有明显现象;溶液由红色变为无色.由此,他可以得出哪两条结论?

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某同学在自主学习酸的知识时,设计了以下实验报告,请将实验报告补充完整。
【实验目的】___________________________。
【实验用品】试管、铁片、铜片、稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、石蕊和酚酞试液等
【实验内容】

【实验思考】从物质组成的角度解释稀酸具有酸的通性的原因_________________________。

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某同学在自主学习酸的知识时,设计了以下实验报告,请将实验报告补充完整.
(实验目的)______
(实验用品)试管、铁片、铜片、稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、石蕊和酚酞试液等
(实验内容)
实验步骤
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实验现象 溶液变为______色 稀酸中的铁片表面都有______产生;
铜片表面都没有明显现象
溶液由红色变为无色
分析与结论 结论:
稀酸能与指示剂作用
铁与稀硫酸反应的化学方程式为______
结论:稀酸能与较活泼金属反应
结论:
酸能______
(实验思考)从物质组成的角度解释稀酸具有酸的通性的原因______.

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某同学在自主学习酸的知识时,设计了以下实验报告,请将该实验报告补充完整。

【实验目的】_______________________________________。

【实验用品】试管、铁片、铜片、稀盐酸、稀H2SO4、NaOH溶液、石蕊和酚酞试液等。

【实验内容】

【实验思考】从物质组成的角度解释酸具有通性的原因________________________。

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