30．小红所在的化学研究性学习小组在探究溶液的组成时.提出了溶液组成的多种表示方法.如小红提出可用溶剂的质量分数表示溶液的组成.小亮提出可用溶质与溶剂的粒子个数比表示溶液的组成.小丽提出若溶液有两种液体组成.可用其中一种液体的体积分数表示.等等.请你加入该小组对有关溶液组成的探究.并回答下列问题:(1)小红提出的“溶剂的质量分数的概念是 .(2)在同一溶液中.该溶液溶质的质量分数与溶剂的质量分数之和等于 .(3)汽车.电动车一般要使用铅酸蓄电池.李兵同学用溶剂的质量分数为2%的浓硫酸l00g加蒸馏水稀释成铅酸蓄电池所需的溶剂的质量分数为72%的稀硫酸.求稀释时所用的蒸馏水的质量. 【查看更多】

研究性学习小组选择“H₂O₂生成O₂的快慢与什么因素有关”的课题进行探险究，以下是他们探究的主要过程：
【假设】H₂O₂生成O₂的快慢与催化剂的种类有关
【实验方案】常温下，在两瓶相同体积的H₂O₂溶液中分别加入相同质量的MnO₂和红砖粉，测量各成一瓶（相同体积）O₂所需要的时间．
【实验记录】

实验编号	1	2
反应物	6% H₂O₂	6% H₂O₂
催化剂	1g红砖粉	1g MnO₂
时间	152s	35s

【结论】该探究过程得出的结论是

在相同条件下，H₂O₂生成O₂的快慢与催化剂种类有关

．
【反思】H₂O₂在常温下分角缓慢，别入MnO₂或红砖粉后反应明显加快，若要证明MnO₂和红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验证明它们在化学反应前后的

质量和化学性质

是否改变．
H₂O₂生成O₂的快慢还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究．（只要求提出假设和实验方案）
【假设】

H₂O₂生成氧气的快慢与过氧化氢的浓度有关

．
【实验方案】

在同温下，取二份质量相等的不同浓度的H₂O₂溶液，分别加入质量相等的同种催化剂，测量各收集一瓶气体所需的时间

．

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研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置．请根据图示实验回答下列问题：
（1）闭合电源开关，可以观察到红磷

红磷燃烧，产生大量的白烟

．
（2）装置冷却到室温时，可观察到U形管内左侧液面

上升至约1刻度处

．
（3）通过这个实验得出的结论是

氧气的体积约占空气体积的五分之一

．
（4）你认为影响该实验准确度的地方是

左右液面存在高度差或红磷位置太高难将下面氧气消耗完等

．
（5）此实验还可推知反应后剩余气体的一条物理性质是

难溶于水

，一条化学性质是

不支持燃烧或不燃烧

．

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研究性学习小组选择“H₂O₂生成O₂的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
【假设】H₂O₂生成O₂的快慢与催化剂种类有关。
【实验方案】常温下，在两瓶相同体积的H₂O₂溶液中分别加入相同质量MnO₂和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）O₂所需要的时间。
【进行实验】如图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器名称是，此实验中B处宜采用的气体收集方法是。

【实验记录】

实验编号	1	2
反应物	6% H₂O₂溶液	6% H₂O₂溶液
催化剂	1g红砖粉	1g MnO₂
时间	152秒	35秒

【结论】该探究过程得出的结论是                                       。
【反思】H₂O₂在常温下分解缓慢，加入MnO₂或红砖粉后反应明显加快，若要证明
MnO₂和红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的                      和                   是否改变。
H₂O₂生成O₂的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。（只要求提出假设和实验方案）
【假设】                                                      。
【实验方案】                                                                         。

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研究性学习小组选择“H₂O₂生成O₂的快慢与什么因素有关”的课题进行探险究，以下是他们探究的主要过程：
【假设】H₂O₂生成O₂的快慢与催化剂的种类有关
【实验方案】常温下，在两瓶相同体积的H₂O₂溶液中分别加入相同质量的MnO₂和红砖粉，测量各成一瓶（相同体积）O₂所需要的时间．
【实验记录】
实验编号 1 2
反应物 6% H₂O₂ 6% H₂O₂
催化剂 1g红砖粉 1g MnO₂
时间 152s 35s
【结论】该探究过程得出的结论是．
【反思】H₂O₂在常温下分角缓慢，别入MnO₂或红砖粉后反应明显加快，若要证明MnO₂和红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验证明它们在化学反应前后的是否改变．
H₂O₂生成O₂的快慢还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究．（只要求提出假设和实验方案）
【假设】．
【实验方案】．

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研究性学习小组选择“H₂O₂生成O₂的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
[假设]H₂O₂生成O₂的快慢与催化剂种类有关．
[实验方案]常温下，在两瓶相同体积的H₂O₂溶液中分别加入相同质量MnO₂和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）O₂所需要的时间．
[进行实验]如图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器名称是______，此实验中B处宜采用的气体收集方法是：______．
[实验记录]

实验编号	1	2
反应物	6%H₂O₂	6%H₂O₂
催化剂	1g红砖粉	1gMnO₂
时间	152秒	35秒

[结论]该探究过程得出的结论是______．
[反思]H₂O₂在常温下分解缓慢，加入MnO₂或红砖粉后反应明显加快，若要证明MnO₂和红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的______和______是否改变．H₂O₂生成O₂的快慢还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究．（只要求提出假设和实验方案）
[假设]______．
[实验方案]______．

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