[查阅资料](1)酒石酸是一种易溶解于水的固体有机酸,(2)发酵粉能够使面团松软.发泡是因为发酵粉产生了CO2所致,(3)Na2CO 3受热不分解.[提出问题]NaHCO3在发酵粉加水或加热时如何产生CO2?[猜 想]甲.--乙.酒石酸与NaHCO3在溶液中反应产生CO2丙.NaHCO3加热产生CO2[实验探究](1)小明同学取少量NaHCO3粉末于试管中.加入适量水.无气体产生.从而否定了猜想甲.则猜想甲是 .小明又将酒石酸溶液和NaHCO3溶液混合.产生了CO2.从而验证了猜想乙.说明了NaHCO3具有的性质之一是 ,(2)小英同学为探究猜想丙设计了下图所示的实验装置: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

精英家教网校兴趣小组对碳酸钠和碳酸氢钠的性质进一步研究,请你参与并完成相关问题.
【资料查阅】
1.20℃时,碳酸钠、碳酸氢钠的溶解度分别为21.3g和9.6g.
2.碳酸氢钠在270℃时会分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,而碳酸钠受热不易分解.
【实验探究】
【实验一】比较两种物质的溶解性
        20℃时,取2只烧杯,均加入59g水,分别加入5g碳酸钠和碳酸氢钠,充分搅拌后静置,则观察到的现象是
 

【实验二】比较两种物质的酸碱性
      取2只试管,分别取实验一中的少量碳酸钠和碳酸氢钠溶液,滴加紫色石蕊溶液,均是
 
色,说明溶液都是碱性的,若要比较二者的碱性强弱,可以分辨测溶液的
 

【实验三】比较两种物质的热稳定性
     设计如图装置,小试管套装在带有支管的大试管中.整套装置气密性好,其他装置略去.
(1)为确保安全,实验结束时,在熄灭酒精灯前必须完全的操作是
 

(2)现象与结论:
现象,装有碳酸氢钠的试管口生成较多的无色小液滴,试管A和试管B中澄清石灰水只有
 
(填“A”或“B”)中变浑浊,该反应的化学方程式为
 

(3)反思与讨论:
反思,该实验能否准确地说明“在受热条件下,碳酸钠比碳酸氢钠稳定”这一结论?
讨论,理由是
 

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【资料查阅】
1.20℃时,碳酸钠、碳酸氢钠的溶解度分别为21.3g和9.6g.
2.碳酸氢钠在270℃时会分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,而碳酸钠受热不易分解.
【实验探究】
【实验一】比较两种物质的溶解性
    20℃时,取2只烧杯,均加入59g水,分别加入5g碳酸钠和碳酸氢钠,充分搅拌后静置,则观察到的现象是______.
【实验二】比较两种物质的酸碱性
   取2只试管,分别取实验一中的少量碳酸钠和碳酸氢钠溶液,滴加紫色石蕊溶液,均是______色,说明溶液都是碱性的,若要比较二者的碱性强弱,可以分辨测溶液的______.
【实验三】比较两种物质的热稳定性
   设计如图装置,小试管套装在带有支管的大试管中.整套装置气密性好,其他装置略去.
(1)为确保安全,实验结束时,在熄灭酒精灯前必须完全的操作是______.
(2)现象与结论:
现象,装有碳酸氢钠的试管口生成较多的无色小液滴,试管A和试管B中澄清石灰水只有______(填“A”或“B”)中变浑浊,该反应的化学方程式为______.
(3)反思与讨论:
反思,该实验能否准确地说明“在受热条件下,碳酸钠比碳酸氢钠稳定”这一结论?
讨论,理由是______.

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【资料查阅】 1.20℃时,碳酸钠、碳酸氢钠的溶解度分别为21.3g和9.6g 2.碳酸氢钠在270℃时会分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,而碳酸钠受热不易分解。
【实验探究】
〖实验一〗比较两种物质的溶解性 20℃时,取2只烧杯,均加入50g水,分别加入5g碳酸钠和碳酸氢钠,充分搅拌后静置,则观察到的现象是:_________________________________________________。
〖实验二〗比较两种物质的酸碱性取2只试管,分别取实验一中的少量碳酸钠和碳酸氢钠溶液,滴加紫色石蕊试液,均显___色,说明溶液都是碱性的。要比较二者的碱性强弱,可以分别测溶液的______。
〖实验三〗比较两种物质的热稳定性设计如图装置:小试管套装在带有支管的大试管中,整套装置气密性好,其他装置略去。
(1)为确保安全,实验结束时,在熄灭酒精灯前必须完成的操作是把____________________________。
(2)现象与结论:装有碳酸氢钠的试管口生成较多的无色小液滴;试管A 和试管B中澄清石灰水只有______(填“A”或“B”)中变浑浊,该反应的化学反应方程式为_____________________________________________________。结论:在受热条件下,碳酸钠比碳酸氢钠稳定。
(3)反思与讨论:加热大试管时,碳酸钠的受热温度会高于碳酸氢钠.这能否准确地说明“在受热条件下,碳酸钠比碳酸氢钠稳定”这一结论?___(填“能”或“否”),理由是_________。
〖实验四〗比较与盐酸反应生成相同体积二氧化碳气体的快慢取碳酸氢钠a克放入如图Ⅰ装置的锥形瓶中,取碳酸钠b克放入另一相同装置的锥形瓶中,分别加入相同质量、相同浓度的盐酸(足量)。相同的条件下,分别通过图Ⅱ装置测量出生成气体的体积,经过转换处理,得到时间-质量关系曲线如图Ⅲ所示.
(1)已知二氧化碳不溶于该油层,图Ⅱ装置中油层的作用是_______________________
(2)数据分析:根据图Ⅲ数据,计算a和b的质量_________  ;_________。     
(3)结论:在相同的条件下,生成相同体积的二氧化碳,____________________。
(4)反思与讨论:实验中“取碳酸氢钠a克、碳酸钠b克”的目的是____________。  

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【资料查阅】.
(1)20℃时,碳酸钠、碳酸氢钠的溶解度分别为21.3g和9.6g.
(2)碳酸氢钠在270℃时会分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,而碳酸钠受热不易分解.
【实验探究】
【实验一】比较两种物质的溶解性
   20℃时,取2只烧杯,均加入50g水,分别加入5g碳酸钠和碳酸氢钠,充分搅拌后静置,则观察到的现象是:________.
【实验二】比较两种物质的酸碱性:
  取2只试管,分别取实验一中的少量碳酸钠和碳酸氢钠溶液,滴加紫色石蕊试液,均显________色,说明溶液都是碱性的.要比较二者的碱性强弱,可以分别测溶液的________.
【实验三】比较两种物质的热稳定性:
   设计如图装置:小试管套装在带有支管的大试管中,整套装置气密性好,其他装置略去.

(1)为确保安全,实验结束时,在熄灭酒精灯前必须完成的操作是把________.
(2)现象与结论:装有碳酸氢钠的试管口生成较多的无色小液滴;试管A和试管B中澄清石灰水只有________(填“A”或“B”)中变浑浊,该反应的化学反应方程式为________.结论:在受热条件下,碳酸钠比碳酸氢钠稳定.
(3)反思与讨论:
加热大试管时,碳酸钠的受热温度会高于碳酸氢钠.这能否准确地说明“在受热条件下,碳酸钠比碳酸氢钠稳定”这一结论?________(填“能”或“否”),理由是________.
【实验四】比较与盐酸反应生成相同体积二氧化碳气体的快慢
取碳酸氢钠a克放入如图Ⅰ装置的锥形瓶中,取碳酸钠b克放入另一相同装置的锥形瓶中,分别加入相同质量、相同浓度的盐酸(足量).相同的条件下,分别通过图Ⅱ装置测量出生成气体的体积,经过转换处理,得到时间-质量关系曲线如图Ⅲ所示.

(1)已知二氧化碳不溶于该油层,图Ⅱ装置中油层的作用是________
(2)数据分析:根据图Ⅲ数据,计算a和b的质量
(3)结论:在相同的条件下,生成相同体积的二氧化碳,________.
(4)反思与讨论:实验中“取碳酸氢钠a克、碳酸钠b克”的目的是________.

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某校兴趣小组对碳酸钠和碳酸氢钠的性质进行进一步研究,请你参与并完成相关问题.
【资料查阅】.
(1)20℃时,碳酸钠、碳酸氢钠的溶解度分别为21.3g和9.6g.
(2)碳酸氢钠在270℃时会分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,而碳酸钠受热不易分解.
【实验探究】
【实验一】比较两种物质的溶解性
     20℃时,取2只烧杯,均加入50g水,分别加入5g碳酸钠和碳酸氢钠,充分搅拌后静置,则观察到的现象是:______.
【实验二】比较两种物质的酸碱性:
    取2只试管,分别取实验一中的少量碳酸钠和碳酸氢钠溶液,滴加紫色石蕊试液,均显______色,说明溶液都是碱性的.要比较二者的碱性强弱,可以分别测溶液的______.
【实验三】比较两种物质的热稳定性:
     设计如图装置:小试管套装在带有支管的大试管中,整套装置气密性好,其他装置略去.

(1)为确保安全,实验结束时,在熄灭酒精灯前必须完成的操作是把______.
(2)现象与结论:装有碳酸氢钠的试管口生成较多的无色小液滴;试管A和试管B中澄清石灰水只有______(填“A”或“B”)中变浑浊,该反应的化学反应方程式为______.结论:在受热条件下,碳酸钠比碳酸氢钠稳定.
(3)反思与讨论:
加热大试管时,碳酸钠的受热温度会高于碳酸氢钠.这能否准确地说明“在受热条件下,碳酸钠比碳酸氢钠稳定”这一结论?______(填“能”或“否”),理由是______.
【实验四】比较与盐酸反应生成相同体积二氧化碳气体的快慢
取碳酸氢钠a克放入如图Ⅰ装置的锥形瓶中,取碳酸钠b克放入另一相同装置的锥形瓶中,分别加入相同质量、相同浓度的盐酸(足量).相同的条件下,分别通过图Ⅱ装置测量出生成气体的体积,经过转换处理,得到时间-质量关系曲线如图Ⅲ所示.

(1)已知二氧化碳不溶于该油层,图Ⅱ装置中油层的作用是______
(2)数据分析:根据图Ⅲ数据,计算a和b的质量
(3)结论:在相同的条件下,生成相同体积的二氧化碳,______.
(4)反思与讨论:实验中“取碳酸氢钠a克、碳酸钠b克”的目的是______.

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