A．1            B．           C．2           D．

1.（07全国Ⅰ）设，集合，则（   ）

（3）细胞质遗传（2分）

（4）（6分）设计思路：

① 将敏感型果蝇体细胞的细胞核移植到耐受型果蝇去核的卵细胞内得到A组重组细胞，将耐受型果蝇体细胞的细胞核植入敏感型果蝇去核的卵细胞内得到B组重组细胞

②把得到的A、B两组重组细胞置于适宜的条件下培养得到A、B两组成体果蝇，并置于高浓度CO₂环境中，观察其性状表现。

结果和结论：

在高浓度CO₂中，A组果蝇表现为耐受型，B组果蝇表现为敏感型（1分），说明果蝇对高浓度CO₂耐受性的遗传方式为细胞质遗传（1分）。

31．（20分）

   （1）常染色体遗传（2分）    2/9（2分）  1/3（2分）

   （2）X染色体（2分，答性染色体0分）

遗传图解：（4分）

30．（22分）

   Ⅰ．（1）血糖（2分）    下丘脑（2分）

   （2）增加（2分）   胰高血糖素能促进非糖物质转化为葡萄糖，氨基酸经脱氨基分解增多，含氮部分转化尿素。（2分）

   （3）胰岛B细胞能直接感受血糖含量的变化调节胰岛素的分泌（2分）

   （4）①应用低糖培养液培养胰岛A细胞（2分）

        ②缺少对照（前后、空白对照均可）（2分）

Ⅱ．（1）无机盐浓度

    注：“无机盐浓度”为得分点，若增加“温度”因素不扣分

   （2）抵抗力稳定（其它答案不得分）

   （3）大量的蓝藻死亡后，其尸体被微生物分解，微生物的分解过程消耗了水体中大量的氧气    注：答案必须指向对死亡蓝藻的分解，其它的指向不得分。

   （4）沉水植物缺乏光照和氧气

CH₃CH₂COOH  + CH₃CH₂CH(OH)CH₂OH CH₃CH₂CH(OOCCH₂CH₃)CH₂OH + H₂O (3分)

（5）6（2分）

长郡中学2009届高三理综第十次周考

生 物 参 考 答 案

1―5  C D C A B

（4）CH₃CH₂CHO+2Ag(NH₃)₂OH CH₃CH₂COONH₄+2Ag↓+3NH₃+H₂O (2分)

  由于存在2NO₂ N₂O_{4 ,} 上述反应的正反应是放热反应, 降温使平衡右移, NO₂浓度降低, 气体颜色变浅(2分)   

(2) 该反应是放热反应, 反应放出的热使铂丝保持红热(2分) 

(3) 4NO₂+ O₂ +4NaOH=4NaNO₃+2H₂O    (3分)

Ⅱ (1) A D B D C (2分)   收多余氨气，防止污染空气；防止空气中水蒸汽进入D中(2分)

(2) 18 m(MO)/m(H₂O) －16    (3分)

29（1）甲醛（2分）   C₄H₁₀O₂  (2分)

（2）d  (2分)               （3） CH₃ CH₂CH(OOCCH₂CH₃)CHO (2分)

28. Ⅰ(1) 4NH₃+5O₂4NO+6H₂O   (2分)

   (2) 2Al+Fe₂O₃Al₂O₃+2Fe (3分)         (3) 3AlO₂^-+Al³⁺+6H₂O = 4Al(OH)₃↓(3分)

(4) Al₂O₃ (s)+2NaOH (aq) =H₂O(l) +2NaAlO₂ (aq) ; DH =－20a kJ/mol (3分)

(5) 冶炼难熔金属 做电线  铝合金等(2分)