28、（14分）（1）天平（1分）；250mL的容量瓶（1分）；

（2）不需要（1分），紫色不褪色（1分）。  （3）2Na₂SO₃+O₂→2Na₂SO₄（2分）

27、（15分）（每空3分）

③150ml；46.6g；

（1）；水合氢离子；第3周期、ⅢA族。

（2）Al³⁺+3NH₃∙H₂O ＝Al(OH)₃↓+3NH₄⁺    Al(OH)₃+OH^? = AlO₂^?+2H₂O

（3）①NH₄Al(SO₄)₂ = NH₄⁺+Al³⁺+2SO₄^2?     ② a、c、b、e、d。

26、（15分）

31．（20分）Ⅰ．（12分）右图是遗传病系谱图，控制正常与白化病相对性状的基因用A、a表示。控制正常和红绿色盲的基因用基因B、b表示；请回答：

（1）7号和8号婚配，生一个患白化病男孩的概率是            。所生男孩只患一种病的概率是              。

（2）5号产生aX^b配子的概率是             。

（3）若8号患白化病的同时也患多指，但3号手指正常，7号表现型正常（多指为常染色体显性遗传病）；则7号和8号婚配后，生一个多指又白化女孩的概率是          。

Ⅱ．（8分）玉米籽粒的有色与白色是一对相对性状，籽粒的饱满与皱缩是另一对相对性状。控制相对性状的基因在细胞核内的染色体上。用纯种有色饱满籽粒的玉米与白色皱缩籽粒的玉米杂交，F₁全部表现为有色饱满。请设计一个试验方案，判断这两对性状的遗传是否符合基因的自由组合定律（试验条件满足实验要求）。要求写出方案并对结果作出推断。

（2）可用叶片作实验材料，探究光照的强、弱，CO₂的有、无，较高温度与低温对光合速率的影响。

部分实验原理：抽去叶内细胞间隙的空气，充以水分，使叶片沉于水中。若O₂在细胞间积累，能使原来下沉的叶片上浮，根据上浮时间长短，即能比较光合作用的强弱。

材料和用具：

棉花植株；测量光强度的照度计；温度计；钻孔器；注射器；恒温水浴；40W日光灯；小烧杯；冷开水；冰块；玻璃管等。

实验步骤：

第1步：用直径1厘米的钻孔器，避开叶脉，打下小圆片60片，放于大注射器中注入水，用注射器抽去气体，当叶圆片全部下沉后连同水倒于小烧杯中，放在黑暗中备用。

第2步：取6只小烧杯，各加含10片叶圆片的相应溶液，作如下表处理，请完成表格。

   ①

杯号

光

温度

CO₂

1

强

较高

2

强

较高

有

3

强

有

4

弱

较高

无

5

弱

较高

6

弱

低

有

②只运用上述提供的材料和用具，为了得到不同的光强，应如何操作？

                                                                                 ；

只运用上述提供的材料和用具，为了得到含有较多CO₂和不含CO₂的溶液，应如何操作？

                                                                                 。

③预期叶圆片全部上浮所需的平均时间最短的是     号烧杯。通过比较            烧杯的结果，可以说明适当提高温度能提高光合作用速率。比较2号和5号烧杯的结果，可以说明                       ；

④分析叶圆片上浮的原因：                                                          .

30．（22分）

做植物生理实验时，经常用叶片作实验材料，请回答有关问题：

（1）某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率，作如图所示实验。在叶柄基部作环剥处理（仅限制叶片有机物的输入和输出），于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm²的叶圆片烘干后称其重量，M处的实验条件是将整个实验装置遮光3小时（不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响）。测得叶片的叶绿体光合作用速率=                      。

（4）有机物甲与杨梅酯互为同分异构，且已知：①结构中除了苯环，无其它环状结构。②1mol甲与足量的NaHCO₃溶液反应放出22.4LCO₂，与足量的Na反应则放出22.4LH₂，与足量的NaOH溶液反应则生成1mol 水。(气体体积均在标准状况下测定)。

则：①1mol甲在氧气中完全燃烧生成CO₂和水，共消耗氧气的物质的量为              mol。

②甲中官能团的名称：              。③甲的结构简式(写出一种即可)               。