(三)神舟七号　 太空漫步

答：我们青少年要明确社会责任，树立远大理想，努力学习科学文化知识，为创新打下牢固的知识基础，要敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的人才。具体来说：我们要转变学习方式，参与小发明、小创造、小制作活动，在学习中积极探索，敢于质疑，发表不同见解等。

答：实施科教兴国、人才强国战略；加大对创新的资金投入，为自主创新提供物质保障；深化教育改革，推进素质教育和创新教育，为国家培养各类具有创新素质的人才；完善科技创新奖励机制，对在各行各业中为创新做出贡献的组织和个人给予奖励和表彰。

答：优势：和平与发展成为当今时代的主题，世界新科技革命发展的势头更加迅猛。党和国家高度重视科学技术发展。新中国成立以来特别是改革开放以来，经过广大科技人员顽强拼搏，已在航天等领域，取得了一批重大科技成果，积累了一定的创新经验。

　　　 劣势：我国正处于社会主义初级阶段，经济社会发展水平不高，人均资源相对不足，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，关键技术自给率低，自主创新能力不强，优秀拔尖人才比较匮乏；科技投入不足，体制机制还存在不少弊端。

答：①只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济社会发展的需要，才能变人口大国为人口强国，化人口压力为人口优势，才能从根本上提高中华人民共和国的创新能力。才能提高生产力水平，增强综合国力，缩小与发达国家的差距，提高国际地位。② 科学技术是第一生产力。③创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

答：科教兴国战略和人才强国战略。

答：青藏铁路；袁隆平研究的杂交水稻；“神舟七号”、“嫦娥一号”发射成功；杭州湾大桥建成通车等。

(二)提高自主创新能力

答：①坚定不移的实施科教兴国战略，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，普及义务教育，推行素质教育，培养大批各级各类人才；②在全社会努力营造尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围；③加强人力资源的开发、吸收和利用，建立人才工作奖励机制，稳定人才队伍。

答：①国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。国际竞争归根到底是人才的竞争。②人才已成为当代科技进步与社会发展的最重要的资源。③这是国家贯彻四个尊重方针和科学发展观的必然要求。