9．培育作为“生物反应器”的动物可以生产许多珍贵的医用蛋白，该动物的培育涉及的现代生物技术有（  ）

①基因工程   ②核移植   ③胚胎移植   ④动物细胞培养

A．①②③     B． ②③④    C．①③④    D．①②③④

8．植株甲是二倍体水稻，通过生物技术手段利用植株甲获得了植株乙，而后利用甲乙植株又获得丙、丁两种植株。培育过程如图所示。下列有关叙述正确的是（  ）

A．用秋水仙素处理植株甲的雌蕊柱头可获得植株乙

B．甲乙植株杂交后获得的植株丙与原生质体融合后获得的植株丁染色体组数相同

C．植株甲与植株乙正交和反交所得种子的胚乳染色体组数不同

D．获得植株丙和植株丁的生殖方式属于有性生殖

7．利用马铃薯的块茎进行无性繁殖生产马铃薯，几代以后往往会因病毒感染而减产，为了解决这个问题，科学家利用植物细胞工程培育去毒马铃薯，这种方法是（  ）

A．选择抗病毒品种进行杂交育种     B．利用单倍体育种提纯品种

C．利用人工诱变产生抗病毒基因     D．用生长点细胞进行组织培养

6．判断牛的卵子是否受精的标志是（  ）

A．当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时

B．当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时

C．当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时

D．当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时

5．英国科学家首次用羊的体细胞（乳腺细胞）成功地培育出一只小母羊，取名为“多莉”，这一方法称之为克隆。以下四项中与此方法在本质上最相近的是（  ）

A．将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔

B．将人的抗病毒基因嫁接到烟草的DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的烟草新品种

C．将普通小麦（六倍体）的花药离体培养，经诱导分化形成完整的单倍体植株

D．将人的精子与卵细胞在体外受精，让受精卵在试管内发育成囊胚，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”

D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同

4．下列关于细胞工程的叙述，错误的是（  ）

A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合

B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理

C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫过的小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体

A．①是c；②是b；③是a            B．①是a和b；②是a；③是b

C．①是a和b；②是b；③是a        D．①是c；②是a；③是b

3．质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同。下表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），根据表中提供细菌的生长情况，对细菌的外源基因插入位点推测正确的一组是（  ）

细菌在含青霉素

培养基上生长情况

细菌在含四环素

培养基上生长情况

①

能生长

能生长

②

能生长

不能生长

③

不能生长

能生长

2．下列实例与所利用的技术原理不相符合的是（  ）

A．转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术

B．植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性

C．原生质体融合和动物细胞融合利用了细胞膜的选择透过性

D．植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关