22．把下面的句子改写成一个长单句，要求以“我们”做句子的主语，可增删个别词语，但不能改变原意。(4分)

    像“九星联珠”之类的天文奇观出现在古代，迷信思想浓厚的古人会视为“上天示警”而为之震恐，但在科学发达的今天，我们会把它作为一种自然美来欣赏。

改写：                                                                    

                                                                    。

21．下列对这篇文章的赏析，正确的两项是（4分）

   A．这篇文章以肖邦的艺术成长道路为线索，用生动跳脱的形象性语言，勾勒了肖邦丰富独特、寂静凄美的艺术世界，由衷地表达了作者的敬意。

   B．第一段中“听上去似乎是作曲家一不小心，让人窥见了他内心最深处的孤寂沉思”，“一不小心”恰恰点明了“自然”是肖邦音乐艺术的鲜明特点之一。

   C．肖邦在现实生活中的“私秘性”需求，深刻地影响着他的艺术创作，所以他把独奏钢琴作为倾诉个人心境的最佳手段。

   D．文中第四段，作者运用了对比和类比的手法，目的是说明肖邦的个性、气质决定了他与其他炫技大师的不同，但在选择作品的体裁类型时，更像是炫技大师。

   E．最后一段总体评价了肖邦的艺术成就，并揭示出艺术与现实的辩证关系，即艺术必须反映现实，同时又不是对现实的简单复制。

六、(12分)

 20．文中第三段写舒曼和李斯特，第五段写贝利尼和巴赫，两段同样是写“其他音乐家”，在表现手法和写作目的上有什么不同？试阐述之。（4分）

答：                                                                             

                                                                        。

 19．文中划线句“它（艺术家独特的想象世界）与现实世界相平行，但与现实世界又绝不相同”这句话的含义，你怎样理解？（4分）

答：                                                                          

                                                                。

 18．结合全文，概述肖邦在音乐上取得成就的主要原因有哪些。（6分）

答：                                                                        

                                                                        。

15．把上面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分）

（1）刺史达奚恕屡加咎责，周乃拂衣游于曹、汴，又为浚仪令崔贤首所辱，遂感激西游长安。（3分）

译文：                                                                      

                                                                       。

（2）太宗即日召之，未至间，遣使催促者数四。及谒见，与语甚悦，令直门下省。(3分)

译文：                                                                        

                                                                      。      

（3）我于马周，暂不见则便思之。(2分)

译文：                                                              。        

12．下列各组句子中，加点词意义和用法相同的一组是

四、（18分）

11．对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是

A．武德中，补博州助教。　　　               补：补任　　　　　

B．此非臣所能，家客马周具草也。　　         草：起草　　　

C．周病消渴，弥年不瘳。　　                 病：患病

D．时驾幸翠微宫，敕求胜地，为周起宅。　　   敕：整治