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    22、进入2010年以来，地震似乎成了全世界挥之不去的一个话题。我市某中学地理兴趣小组开展研究性学习。请你按照要求和他们一块完成研究任务。

    研究课题：地震的分布与原因分析

    研究方法：收集资料一总结归纳——分析应用相关资料：

    代号

    时间

    位置

    震级

    D

    2月2日

    巴布新几内亚

    6.5级

    E

    2月13日

    汤加

    6.3级

    C

    2月27日

    日本

    6.9级

     

    2月27日

    （37°S，73°W）

    8.8级

    G

    2月28日

    巴基斯坦

    6.2级

     

    3月8日

    （39°N，40°E）

    6.0级

    B

    4月5日

    墨西哥

    7.2级

     

    4月7日

    （2.4°N，97°E）

    7.8级

    （1）研究性学习小组对收集到的地震资料，在六大板块示意图上进行了标注。请你将H、F、A三个字母代号填写在表格中相应空格内。

    （2）通过标注后发现，世界地震的分布呈现出一定的规律。请你用简短的语言表述该规律。

    （3）研究小组又对地震分布原因进行了深入研究。结合六大板块示意图，分析世界地震分布规律的形成原因。

    22、（1）自上至下依次填入A、H、F

    （2）主要分布在板块的消亡边界或者主要分布在环太平洋和地中海—喜马拉雅一带

    （3）板块边界地壳运动活跃，而板块内部则比较稳定。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    进入2010年以来，地震似乎成了全世界挥之不去的一个话题。我市某中学地理兴趣小组开展研究性学习。请你按照要求和他们一块完成研究任务。

    研究课题：地震的分布与原因分析

    研究方法：收集资料一总结归纳——分析应用相关资料：

    代号

    时间

    位置

    震级

    D

    2月2日

    巴布新几内亚

    6.5级

    E

    2月13日

    汤加

    6.3级

    C

    2月27日

    日本

    6.9级

    2月27日

    （37°S，73°W）

    8.8级

    G

    2月28日

    巴基斯坦

    6.2级

    3月8日

    （39°N，40°E）

    6.0级

    B

    4月5日

    墨西哥

    7.2级

    4月7日

    （2.4°N，97°E）

    7.8级

    （1）研究性学习小组对收集到的地震资料，在六大板块示意图上进行了标注。请你将H、F、A三个字母代号填写在表格中相应空格内。

    （2）通过标注后发现，世界地震的分布呈现出一定的规律。请你用简短的语言表述该规律。

    （3）研究小组又对地震分布原因进行了深入研究。结合六大板块示意图，分析世界地震分布规律的形成原因。

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