科目：初中地理 来源：江苏省期末题 题型：综合读图题

读地球公转示意图，回答问题。

⑴在图中地球公转轨道上标出地球公转的方向。
⑵地球公转一周所需的时间约是_____天。
⑶当地球公转到A位置时，太阳直射在_____纬线上，12月22日前后，地球公转到_____（C、D）位置附近，泰州昼夜长短情况是_____，此时北半球为_____季；当地球公转到B位置时，北半球的节气是_____。

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科目：初中地理 来源：2011-2012学年江西省南康市七年级上学期期末考试地理试卷（带解析） 题型：综合题

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科目：初中地理 来源：2011-2012学年江西省南康市七年级上学期期末考试地理试卷（解析版） 题型：综合题

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科目：初中地理 来源：同步题 题型：综合读图题

读地球公转示意图，回答问题。

（1）在图中四处短线上用箭头标出地球公转的方向。

（2）当地球运动到A处时，黄冈市的昼夜长短情况是_________，此时太阳直射点所在的纬度是__________。

（3）当我国人民欢度春节时，地球运行在

[     ]

A．A、B之间
B．B、C之间
C．C、D之间
D．D、A之间

（4）当地球由A→B运动期间，南半球的季节由__________季向___________季过渡。

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科目：初中地理 来源：模拟题 题型：综合读图题

读“地球公转示意图”，回答问题。

（1）在图中标出地球自转方向和公转方向。
（2）在图中A、B、C、D对应的节气（春分、秋分、冬至、夏至）分别是：
A________，B________，C________，D________。
（3）一天正午，站在太平北回归线标志公园的人们发现不见自己的影子，这一天应该是______________（日期）。

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科目：初中地理 来源：山东省期中题 题型：综合读图题

读“地球公转示意图”，回答问题。

（1）写出地球公转至A、B位置时北半球的节气：A_______日；B_______日。
（2）地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是_______。此时山东省白昼最长，这一天是在_______月_______日前后。
（3）在公转轨道外的短线上，用箭头画出地球绕太阳公转的方向。
（4）由图可看出地球在公转时，地轴是_______，而且它的空间指向_______。
（5）由于地球的公转在温带形成了明显的_______变化。

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科目：初中地理 来源：江苏期末题 题型：综合读图题

读“地球公转示意图”，回答问题。

（1）在图中短线处标出地球公转方向。
（2）标出图中A、B、C、D四处代表的节气名称。
A_________；B_________；C_________；D_________。

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科目：初中地理 来源：广东省期中题 题型：综合读图题

读地球公转示意图，回答问题。

（1）在图上用箭头标出地球公转的方向。
（2）地球运行在公转轨道B的位置时，是每年的_______月______日，此时中山市是______季（节）。
（3）地球运行在公转轨道C的位置时，太阳直射在________，北半球的正午太阳高度较______（高/低），白昼时间较______（长/短）。
（4）地球运行在公转轨道A的位置时，正值北半球________节气，南极圈以内出现________（极昼/极夜）现象。

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科目：初中地理 来源：期中题 题型：综合读图题

读“地球公转示意图”，回答问题。

（1）在图中标出地球公转的方向。
（2）太阳直射赤道时，其节气是________或________。
（3）夏至日，太阳直射______；此时，我们学校所在地正午太阳高度在一年中最_____，白昼最_____。

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科目：初中地理 来源：山东省期末题 题型：综合读图题

读“地球公转示意图”，回答问题。

（1）在公转轨道外，用箭头画出地球绕太阳公转的方向。
（2）由图可看出地球在公转时，地轴是____       ____的，而且它的空间指向保持不变；地轴上的箭头表
    示____             ____，从北极上空看是________时针方向。
（3）地球公转至C位置时，太阳直射的纬线是__      ______，北极圈内有___    _____现象。当地球由D转
    至A时，山东省的白昼将变______  __（填“长”或“短”），获得的太阳光热也将逐渐________ （填
    “增加”或“减少”）。
（4）由于地球公转至A位置时，澳大利亚是________季。
（5）由于地球的公转，在温带地区形成了明显的________变化。

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