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10、下列关于我国北方地区主要生态环境问题的说法,不正确的是

A.华北平原灌溉水源充足

B.东北平原有大面积的黑土流失

C.华北平原遭受旱、涝、盐碱和风沙的威胁

D.黄土高原植被覆盖率低,水土流失严重

10、A

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科目:初中地理 来源: 题型:

下列关于我国北方地区主要生态环境问题的说法,不正确的是

A.华北平原灌溉水源充足

B.东北平原有大面积的黑土流失

C.华北平原遭受旱、涝、盐碱和风沙的威胁

D.黄土高原植被覆盖率低,水土流失严重

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科目:初中地理 来源: 题型:022

阅读下列材料,回答问题:

  2000年10月16日,国务院召开南水北调工程座谈会,朱镕基总理在会议上强调指出,南水北调工程的实施势在必行,但是各项前期准备工作一定要做好,关键在于搞好配套工程的规划和建设,并且还强调要正确认识和处理实施南水北调工程同节水、治理水污染和保护生态环境的关系。

  (1)南水北调工程主要有东线、西线和中线三套方案。东线主要是在江苏扬州通过泵站逐级提高水位,然后通过_________运河,调水至天津。根据资料及所学知识分析,“南水北调”东线方案的优缺点有:优点_________,缺点_________。中线则通过修建_________大坝,引水至_________水库,分别调水至_________、_________和北京等大城市。西线通过凿穿大山隧道把_________和_________、_________的水引至黄河源头。

  (2)“南水北调”东线方案经过今天的省级行政区有(按自南向北依次写简称)_________;该方案能够实现_________、_________、_________、_________四大流域水资源的合理配置(按自南向北的顺序依次写出)。

  (3)我国最早的大运河是于公元605年_________下令开凿的。它自北向南分为_________、_________、_________和_________四段,以东都以_________为中心。大运河的开凿,对南北经济的交流起了很大的作用。

  (4)为什么说南水北调工程的实施势在必行?

  (5)你认为,除了南水北调工程,还可以采取哪些措施解决北方地区的缺水问题?

  (6)分析南水北调东线调水工程的经济、政治意义。

  (7)南水北调东线工程从长江下游扬州江都抽引长江水,输水线路为

(  )

  A.利用京杭大运河及与其平行的河道逐级提水北送,直至天津

  B.利用京杭大运河自流到天津

  C.利用京杭大运河及与其平行的河道逐级提水北送,出东平湖后分两路输水:一路向北,逐级提水到天津;另一路向东经济南输水到青岛

  D.利用京杭大运河及其平行的河道逐级提水北送,出东平湖后分两路输水,一路向北,过黄河后自流到天津;另一路向东经济南输水到烟台、威海

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科目:初中地理 来源: 题型:

读我国西北地区简图,回答下列问题.
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(1)自甲地到乙地的降水量逐渐减少,其主要的影响因素是:
 

A.纬度位置   B.海陆位置     C.海拔高度   D.植被类型
(2)丙盆地丰富的矿产资源是石油和天然气,为将该地区的能源输送到我国东部地区,建设了
 
工程.
(3)西北地区
 
资源严重缺乏,制约了当地生产、生活的发展.该地区耕地相对集中分布的地方,一般应具备的自然条件是
 

(4)该区不合理的生产活动易导致的生态环境问题是
 
,请你说出解决的措施
 
.(至少两点)
(5)该区畜牧业发达,但草场类型不同,甲所在地区为
 
,乙所在的地区为
 
,丙所在的地区为
 

(6)新疆盛产优质葡萄.葡萄生长过程中,特别是成熟期的热量、光照及昼夜温差与其产量和质量密切相关.试分析新疆有利于葡萄种植的气候条件.
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

读下列三幅图与材料,完成下列问题:
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(1)比较南亚地区和东南亚中南半岛,完成下表.
南亚地区 东南亚中南半岛
纬度位置 大部分处于
 
~30°N纬度地区,北回归线横贯中部.
大部分处于
 
(五带、热量带).
大部分处于10°N~26°N纬度地区,
 
线横穿北部.
大部分处于
 
(五带、热量带).
海陆位置 西临
 
西临
 
地形分布特点 北部为
 
山脉,
中部为
 
平原,
南部为
 
高原.
北部地势高峻,与我国山水相连,高山和大河由北向南延伸,形成山河相间、
 
的地表形态.
城市与人口 归纳中南半岛主要城市分布特点的
共同性是:
 
材料:印度人的日常饮食南北方有很大的差别北方人喜欢吃一种叫做“恰巴提”的薄面饼.南方和东部沿海地区的人们以大米为主食,爱吃炒饭.在饮水方面印度人和西方人一样没有喝热水的习惯,一般喜欢喝凉水或者饮用红茶.精英家教网
(2)根据资料试分析印度主要粮食作物及其分布区:
 

(3)试举例分析说明印度人生产方式、生活习惯与当地自然环境的关系:
 

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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

读下列三幅图与材料,完成下列问题:

(1)比较南亚地区和东南亚中南半岛,完成下表.
南亚地区东南亚中南半岛
纬度位置大部分处于______~30°N纬度地区,北回归线横贯中部.
大部分处于______(五带、热量带).
大部分处于10°N~26°N纬度地区,______线横穿北部.
大部分处于______(五带、热量带).
海陆位置西临______海西临______湾
地形分布特点北部为______山脉,
中部为______平原,
南部为______高原.
北部地势高峻,与我国山水相连,高山和大河由北向南延伸,形成山河相间、______的地表形态.
城市与人口归纳中南半岛主要城市分布特点的
共同性是:______.
材料:印度人的日常饮食南北方有很大的差别北方人喜欢吃一种叫做“恰巴提”的薄面饼.南方和东部沿海地区的人们以大米为主食,爱吃炒饭.在饮水方面印度人和西方人一样没有喝热水的习惯,一般喜欢喝凉水或者饮用红茶.
(2)根据资料试分析印度主要粮食作物及其分布区:______.
(3)试举例分析说明印度人生产方式、生活习惯与当地自然环境的关系:______.

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科目:初中地理 来源:初中伴你学习新课程丛书·地理总复习 题型:059

读黄土高原分布图,回答下列问题:

(1)

A山脉是黄土高原与________地形区的分界线。

(2)

黄土高原在成因上是由风力搬运、堆积作用形成的“风成高原”,其主要来源是中亚、________等地区的荒漠、戈壁。

(3)

关于B山——C河一线,说法正确的是

[  ]

A.

此线是我国季风区和非季风区的分界线

B.

此线以南、以北气温和降水差异很小

C.

此线是我国热带和亚热带的分界线

D.

此线以南多水田,水稻种植广泛;以北多旱田,小麦是主要种植作物

(4)

黄土高原气候干旱,水土流失严重,自然灾害频繁,所采取的措施有(至少写两条)________

(5)

人多地少是黄土高原建设中面临的重要问题,关于下列解决措施叙述不正确的是

[  ]

A.

加强计划生育力度,严格控制人口增长

B.

把生态环境脆弱地区的人口迁移到其他地方去

C.

从事农业生产时,需要注意对环境的保护

D.

向农民提供足够的粮食,使他们响应退耕号召,积极进行生态建设

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科目:初中地理 来源: 题型:

读黄土高原分布图,回答下列问题:

(1)A山脉是黄土高原与___________(地形区)的分界线。

(2)黄土高原在成因上是由风力搬运、堆积作用形成的“风成高原”,其土壤来源是____________________等地区的荒漠、戈壁。

(3)关于图中B山和C河一线,说法正确的是(  )

A.此线是我国季风区和非季风区的分界线

B.此线以南、以北气温和降水差异很小

C.此线是我国热带和亚热带的分界线

D.此线以南多水田,水稻种植广泛;以北多旱田,小麦是主要种植作物

(4)黄土高原气候干旱,水土流失严重,自然灾害频繁,所采取的治理措施有哪些?(至少两条)

_______________________________________________________________________________

(5)人多地少是黄土高原建设中面临的重要问题,下列解决措施正确的是(  )

A.加强计划生育,严格控制人口增长   

B.把生态环境特别脆弱地区的人口迁移到其他地方去

C.从事农业生产时,需要注意对环境的保护

D.向农民提供足够的粮食,使它们响应退耕号召,积极进行生态建设

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科目:初中地理 来源:同步题 题型:综合读图题

读黄土高原分布图,回答下列问题:
(1)A山脉是黄土高原与___________(地形区)的分界线。
(2)黄土高原在成因上是由风力搬运、堆积作用形成的“风成高原”,其土壤来源是____________________等地区的荒漠、戈壁。
(3)关于图中B山和C河一线,说法正确的是
[     ]
A.此线是我国季风区和非季风区的分界线
B.此线以南、以北气温和降水差异很小
C.此线是我国热带和亚热带的分界线
D.此线以南多水田,水稻种植广泛;以北多旱田,小麦是主要种植作物
(4)黄土高原气候干旱,水土流失严重,自然灾害频繁,所采取的治理措施有哪些?(至少两条) _______________________________________________________________________________
(5)人多地少是黄土高原建设中面临的重要问题,下列解决措施正确的是
[     ]
A.加强计划生育,严格控制人口增长
B.把生态环境特别脆弱地区的人口迁移到其他地方去
C.从事农业生产时,需要注意对环境的保护
D.向农民提供足够的粮食,使它们响应退耕号召,积极进行生态建设

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