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    13、2010年3月20日，大风伴着漫天黄沙席卷莱芜。某地理学习兴趣小组对此展开了研究，请帮助他们完成研究任务。

    研究方向：沙尘暴产生的原因及治理。

    研究思路：搜集材料——分析材料——提出措施

    （1）读图分析我国沙尘暴的时空分布特点。

    （2）读左图从自然和人文条件两方面分析阴影区域多发沙尘暴的原因。

    （3）利用所学知识说明如何减少这种危害天气的发生。

    13、（1）时间分布特点：集中在春季    空间分布特点：主要分布在西北地区（答出华北地区也可）

    （2）自然原因：气候干旱，降水稀少，多风。

    人为原因：滥垦乱伐，过度放牧，致使地表裸露。

    （3）禁止过度放牧，保护林草植被。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

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    2010年3月20日，大风伴着漫天黄沙席卷莱芜．某地理学习兴趣小组对此展开了研究，请帮助他们完成研究任务．
    研究方向：沙尘暴产生的原因及治理．
    研究思路：搜集材料--分析材料--提成措施
    （1）读图1分析我国沙尘暴的时空分布特点．
    （2）读图2从自然和人为条件两方面分析阴影区域多发沙尘暴的原因．
    （3）利用所学知识说明如何减少这种危害天气的发生．

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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题


    2010年3月20日，大风伴着漫天黄沙席卷莱芜．某地理学习兴趣小组对此展开了研究，请帮助他们完成研究任务．
    研究方向：沙尘暴产生的原因及治理．
    研究思路：搜集材料--分析材料--提成措施
    （1）读图1分析我国沙尘暴的时空分布特点．
    （2）读图2从自然和人为条件两方面分析阴影区域多发沙尘暴的原因．
    （3）利用所学知识说明如何减少这种危害天气的发生．

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    科目：初中地理 来源：山东省中考真题 题型：综合读图题

        2010年3月20日，大风伴着漫天黄沙席卷莱芜。某地理学习兴趣小组对此展开了研究，请帮助他们完成研究任务。
    研究方向：沙尘暴产生的原因及治理。
    研究思路：搜集材料——分析材料——提出措施

    （1）读图分析我国沙尘暴的时空分布特点。
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    （2）读左图从自然和人文条件两方面分析阴影区域多发沙尘暴的原因。
        _________________________________________________________________________________________
    （3）利用所学知识说明如何减少这种危害天气的发生。
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    2010年3月20日，大风伴着漫天黄沙席卷莱芜。某地理学习兴趣小组对此展开了研究，请帮助他们完成研究任务。

    研究方向：沙尘暴产生的原因及治理。

    研究思路：搜集材料——分析材料——提出措施

    （1）读图分析我国沙尘暴的时空分布特点。

    （2）读左图从自然和人文条件两方面分析阴影区域多发沙尘暴的原因。

    （3）利用所学知识说明如何减少这种危害天气的发生。

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