科目：初中地理 来源： 题型：

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科目：初中地理 来源： 题型：

读等高线地形图（单位：米），回答下列问题：
（1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称：
A线：

山脊

山脊

；F线：

山谷

山谷

； C：

陡崖

陡崖

；D：

山顶

山顶

； E：

鞍部

鞍部

．
（2）G地的海拔高度为

200

200

 米；H地与G地的相对高度约为

100

100

 米；D点的海拔高度大约为

400～450

400～450

米．
（3）图中最适合进行攀岩运动的是

C

C

．（填字母）
（4）从A处和I处出发，分别沿图中的线爬到D点，哪条登山线路较陡，并说明理由

I，此处等高线较密集，坡度较陡

I，此处等高线较密集，坡度较陡

．

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读等高线地形图，回答下列问题：
（1）写出下列字母所代表的地形部位：
A

山脊

山脊

，
C

山谷

山谷

，
E

鞍部

鞍部

，
G

山顶

山顶

，
（2）在A、B两条线路中，从

A

A

处爬山 比较容易．
（3）山峰D的海拔高度大约是

400-500

400-500

米．

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读等高线地形图，回答下列问题  
（1）写出图中字母代表的地形名称：
A

陡崖

陡崖

    B

鞍部

鞍部

    C

山谷

山谷

 D

山脊

山脊

    E

山顶

山顶

（2）图中A、D两地哪处坡陡，为什么？

A

A

．

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读“等高线地形图”，回答下列问题．

（1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称：
D：

山顶

山顶

；  F：

山谷

山谷

； C：

陡崖

陡崖

；E：

鞍部

鞍部

虚线A、F中，表示山脊的是

A

A

，可能存在河流的是

F

F

．
（2）在等高线地形图中，等高线密集，坡度

大

大

；等高线稀疏，坡度

小

小

．
（3）G地的海拔高度为

200

200

米，H地与G地的相对高度约为

100

100

 米．
（4）B在D的

正北

正北

方，山顶D的海拔约

440

440

米．

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读等高线地形图，回答下列问题．
（1）写出图中字母所代表的地形部位名称：
A．

 

，B．

 

，C．

 

，
D．

 

，E．

 

．
（2）图中小河F的流向是

 

．
（3）两个小山顶的距离是

 

（两山顶图上距离为3cm）．
（4）图中的等高距是

 

．
（5）山顶甲在山顶乙的

 

方向．
（6）甲乙两山顶的相对高度是

 

．

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读“等高线地形图”，回答下列问题．

（1）图上1厘米代表实际距离

 

米．
（2）河流M的流向是自

 

方向往

 

方向流动．
（3）写出图中字母所在的地形部位名称：A

 

；B

 

；C

 

．

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科目：初中地理 来源： 题型：

读等高线地形图，回答下列问题．
（1）写出图中字母代表的地形部位名称：
A

 

   
B

 

C

 

   
D

 

（2）如果要从M、N两处爬山，则选择从

 

处爬山要容易些．
（3）在这幅图中，B处的海拔至少在

 

米以上．
（4）C、D、M、N四地可能出现小溪流的是

 

．

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读“等高线地形图”，回答下列问题．
（1）写出图中字母所代表的地形类型名称．
A

 

      B

 

  C

 

  D

 

（2）山顶甲在山顶乙的

 

方向
（3）从E处上山和从F处上山，上山较容易的是

 

这是因为

 

（4）甲、乙两山顶的实际距离是

 

Km．

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读等高线地形图，回答下列问题
（1）写出图中字母表示的地形部位名称
A处是

 

，B处是

 

，G处是

 

，
（2）图中的等高距是

 

米．最高处海拔在

 

米以上．
（3）如果在该地区能建一个小型水库，你认为

 

（填字母）建水库最合适，

 

（填字母）建大坝最合适．

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