读地球五带示意图，回答问题。

（1）②线名字是        。

（2）图中半球属于        （东、西）半球。

（3）大写字母代表的大洲或大洋名称：A        ，B           。

（4）此时，我们的家乡可能处于什么节气?

读地球公转示意图，回答下列问题：

（1）地球公转由A到B时，地轴与公转轨道的平面成__________°的固定倾角，太阳光线的直射点变化是______________________________。

（2）由于地球的公转，地球上的绝大多数地方一年中都有昼夜长短的变化。如果让你选择全年昼夜长短不变的地方建房，则应建在__________地区。

（3）位于我市龙塔上的电视信号发射塔，一年内每天正午塔影的长度大多不同，当正午塔影最长时，地球公转至图中__________位置。（填字母代号）

（4）你所居住的地方今天（1月13日）的昼夜长短情况怎样？__________

（5）在地球上的五带划分中，你所在的学校属于__________带。

（6）地球公转至D位置时的日期是__________前后。

读地球公转示意图，回答下列问题（10分）

（1）图中     （数码）位置是北半球的春分日，这一天，太阳光直射的纬线是        ，此时，全球各地昼夜等长。

（2）地球公转到②位置时是北半球的夏至日，这一天，北半球昼长夜短。此时，出现极昼现象的地区是          。      （南、北）半球是夏季，       （南、北）半球是冬季。

（3）现在我们期中考试时，地球公转到了         （数码）之间的位置，我们这里的昼夜长短情况是            。

（4）南、北回归线之间的地区，是地球上五带中的      带，是地球上获得太阳光热最     （多、少）的地区，气候终年     （寒冷、炎热）。

读“地球公转示意图”回答下列问题：( 8分)

（1）左图为地球公转到B位置时放大图，根据纬线的分布及方框里的经度写出甲地的经纬度位置：（___________，__________），因此甲地处于东西半球的_______半球。
（2）从图中可看出，甲乙两地都位于五带中的_____________带。
（3）甲地位于乙地的___________方向。
（4）地球公转到B位置时，刚好太阳直射北回归线，说明此时的日期是________________前后，节气称之为_____________日。
（5）地球公转到D位置时，南半球澳大利亚的季节是______________。

读“地球公转示意图”回答下列问题：( 8分)

（1）左图为地球公转到B位置时放大图，根据纬线的分布及方框里的经度写出甲地的经纬度位置：（___________，__________），因此甲地处于东西半球的_______半球。

（2）从图中可看出，甲乙两地都位于五带中的_____________带。

（3）甲地位于乙地的___________方向。

（4）地球公转到B位置时，刚好太阳直射北回归线，说明此时的日期是________________前后，节气称之为_____________日。

（5）地球公转到D位置时，南半球澳大利亚的季节是______________。

读“地球公转示意图”回答下列问题：( 8分)

			A
		D
		B
		C

（1）左图为地球公转到B位置时放大图，根据纬线的分布及方框里的经度写出甲地的经纬度位置：（           ，          ），因此甲地处于东西半球的       半球。

（2）从图中可看出，甲乙两地都位于五带中的             带。

（3）甲地位于乙地的           方向。

（4）地球公转到B位置时，刚好太阳直射北回归线，说明此时的日期

是                前后，节气称之为             日。

（5）地球公转到D位置时，南半球澳大利亚的季节是              。

读地球上的五带示意图，回答下列问题：

（1）写出序号代表的五带名称： ③             ④             ⑤            

（2）在图中填注出五带的分界线。