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    20、有甲乙两个地区，甲地区面积为2000平方千米，人口20万；乙地区面积1000平方千米，人口10万，则

    A．甲乙两地人口相等                                    B．乙地区人口密度大于甲地

    C．甲地区人口密度是乙地区的二倍              D．甲乙两地人口不等

    20、D

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    有甲乙两个地区，甲地区面积为2000平方千米，人口20万；乙地区面积1000平方千米，人口10万，则

    A．甲乙两地人口相等                                    B．乙地区人口密度大于甲地

    C．甲地区人口密度是乙地区的二倍              D．甲乙两地人口不等

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    有甲乙两个地区，甲地区面积为2000平方千米，人口20万；乙地区面积1000 平方千米，人口10万，则  

    A．甲乙两地人口相等                                   B．乙地区人口密度大于甲地

    C．甲地区人口密度是乙地区的二倍              D．甲乙两地人口不等

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    科目：初中地理 来源：同步题 题型：综合读图题

    读下面“三个国家简图”，回答问题。
    （1）乙、丙两国的人口主要分布在________，请简要分析其与自然条件的关系：________________________________________。
    （2）2000年甲国人口为l.27亿，其领土面积为37.8万平方千米，该国人口密度约为_______。从甲图中可以看出该国的工业区主要分布在__________。
    （3）在地球的五带中，乙国主要位于________带，该国分布有世界上最大的_______平原。
    （4）丙国的自然条件优越，适宜发展农牧业，该国是世界上主要的小麦、_______出口国。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读下面“三个国家简示图”，回答问题．
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    （1）乙、丙两国的人口主要分布在
     
    ，请简要分析其与自然条件的关系：
     
    ．
    （2）2000年甲国人口为l.27亿，其领土面积为37.8万平方千米，该国人口密度约为
     
    ．从甲图中可以看出该国的工业区主要分布在
     
    ．
    （3）在地球的五带中，乙国主要位于
     
    带，该国分布有世界上最大的
     
    平原．
    （4）丙国的自然条件优越，适宜发展农牧业，该国是世界上主要的小麦、
     
    出口国．

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    科目：初中地理 来源：2009年初中毕业升学考试（山东滨州卷）地理（带解析） 题型：综合题

    （8分）读下面“三个国家简示图”，回答问题。

    （1）乙、丙两国的人口主要分布在________，请简要分析其与自然条件的关系：________________________________________。（3分）
    （2）2000年甲国人口为l.27亿，其领土面积为37.8万平方千米，该国人口密度约为________。从甲图中可以看出该国的工业区主要分布在________________。（2分）
    （3）在地球的五带中，乙国主要位于________带，该国分布有世界上最大的________平原。（2分）
    （4）丙国的自然条件优越，适宜发展农牧业，该国是世界上主要的小麦、________出口国。（1分）

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    科目：初中地理 来源：2012届山东省临淄外国语实验学校九年级中考模拟（2）地理试卷（带解析） 题型：综合题

    读下面“三个国家简示图”，回答问题。（7分）
          
    （1）乙、丙两国的人口主要分布在________，请简要分析其与自然条件的关系：________________________________________。（2分）
    （2）2000年甲国人口为l.27亿，其领土面积为37.8万平方千米，该国人口密度约为________。从甲图中可以看出该国的工业区主要分布在________________。（2分）
    （3）在地球的五带中，乙国主要位于________带，该国分布有世界上最大的________平原。（2分）
    （4）丙国的自然条件优越，适宜发展农牧业，该国是世界上主要的小麦、________出口国。（1分）

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    科目：初中地理 来源：2009年初中毕业升学考试（山东滨州卷）地理（解析版） 题型：综合题

    （8分）读下面“三个国家简示图”，回答问题。

    （1）乙、丙两国的人口主要分布在________，请简要分析其与自然条件的关系：________________________________________。（3分）

    （2）2000年甲国人口为l.27亿，其领土面积为37.8万平方千米，该国人口密度约为________。从甲图中可以看出该国的工业区主要分布在________________。（2分）

    （3）在地球的五带中，乙国主要位于________带，该国分布有世界上最大的________平原。（2分）

    （4）丙国的自然条件优越，适宜发展农牧业，该国是世界上主要的小麦、________出口国。（1分）

     

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    科目：初中地理 来源：2011-2012学年山东省临淄外国语实验学校九年级中考模拟（2）地理试卷（解析版） 题型：综合题

    读下面“三个国家简示图”，回答问题。（7分）

           

    （1）乙、丙两国的人口主要分布在________，请简要分析其与自然条件的关系：________________________________________。（2分）

    （2）2000年甲国人口为l.27亿，其领土面积为37.8万平方千米，该国人口密度约为________。从甲图中可以看出该国的工业区主要分布在________________。（2分）

    （3）在地球的五带中，乙国主要位于________带，该国分布有世界上最大的________平原。（2分）

    （4）丙国的自然条件优越，适宜发展农牧业，该国是世界上主要的小麦、________出口国。（1分）

     

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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    读下面“三个国家简示图”，回答问题．

    （1）乙、丙两国的人口主要分布在______，请简要分析其与自然条件的关系：______．
    （2）2000年甲国人口为l.27亿，其领土面积为37.8万平方千米，该国人口密度约为______．从甲图中可以看出该国的工业区主要分布在______．
    （3）在地球的五带中，乙国主要位于______带，该国分布有世界上最大的______平原．
    （4）丙国的自然条件优越，适宜发展农牧业，该国是世界上主要的小麦、______出口国．

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    科目：初中地理 来源：同步题 题型：材料分析题

    阅读材料一、二，完成下列问题。
    材料一：20世纪80年代，珠江三角洲经济区（简称珠三角）通过大量引进外资、外企，从一个工业基础薄弱的地区发展成以工业为主导的地区。步入新世纪，珠三角的经济继续高速发展，2000年珠三角创造的国内生产总值（GDP）为7361亿元，2004年为13394亿元。为了谋求经济的更快发展，进一步实现珠三角与内地和港澳地区在资源、资金、技术、市场、劳动力等方面的互补，有些专家认为珠三角可以构建联合周边地区的泛珠江三角洲经济区（简称泛珠三角）新格局。
    材料二：甲、乙两图。

    甲

    乙
    （1）近年来有些专家主张构建的泛珠三角，包括广东、福建、江西、海南、广西、贵州、四川、湖南和云南等9省区以及__________和__________两个特别行政区。
    （2）写出乙图中各字母所表示的地理事物：A__________（经济特区），B__________（经济特区），C__________（铁路线），D__________（河流）。
    （3）港澳与珠江三角洲地区形成的地域分工与合作的独特模式是：“__________”。
    （4）改革开放以来，珠江三角洲经济区成为全国经济增长最快，人民生活最富裕，外商投资的热点地区，试分析其区位优势。
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    （5）泛珠三角的构建对珠三角发展的积极意义。
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