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19、经线呈__________形状,纬线呈__________形状。

19、半圆  圆

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相关习题

科目:初中地理 来源:山东省期中题 题型:填空题

经线呈__________形状,纬线呈__________形状。

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科目:初中地理 来源: 题型:

经线呈__________形状,纬线呈__________形状。

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科目:初中地理 来源: 题型:

读南、北美洲地图,回答19、20题。

19、导致图中①、②两种气候类型呈南北狭长带状分布的主要因素是(    )

A.海岸线平直        B.纬度位置         C.海陆位置         D.地形因素

20、关于两个大洲的居民和经济,叙述正确的是(   )

A.印第安人是美洲的土著居民                  B.南美洲居民以黑种人为主

C.北美洲人口增长较快                        D.南美洲的居民主要讲英语

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科目:初中地理 来源:期中题 题型:综合读图题

阅读俄罗斯地图,回答问题。

(1)图中反应出俄罗斯大部分地区地形比较_______。
(2)图中有一条重要的纬线_________穿过俄罗斯,俄罗斯气候冬季长而_______。
(3)图中①是亚洲和欧洲的分界线山_________,②是世界上最深和蓄水量最大的淡水湖泊_______湖。
(4)俄罗斯政治、经济、文化和人口集中在_____洲部分,铁路网非常密集,以A_______(城市)为中心呈放射状分布,波罗地海沿岸的城市B_______,是俄罗斯重要的港口和第二大城市。

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读图和相关材料,完成下列问题。
《北纬30°·中国行》从浙江舟山群岛出发,自东向西一直拍摄到西藏的阿里地区,沿途穿越9个省市自治区,节目展现了北纬30°沿线自然风光、历史文化、民俗风情和社会发展在内的全景式图画。

(1)①省的全称是________,②省的简称是______。
(2)A位于我国四大区域中的        地区,该地区耕地类型为         (水田或旱地),
主要的粮食作物是     
B地区是        (少数民族)的聚居地,本区农业以畜牧业为主,            
称为“高原之舟”。
(4)A、B两地分别于4月和7月盛开美丽的油菜花。B地油菜开花时间更迟的原因主要是:
B地位于我国地势的第      级阶梯上,海拔高,气温        
(5)下图为北纬30°纬线经过的大地形区,主要有长江中下游平原、甲处的________盆地、

横断山区和乙处的_________高原,整个地势特点是____________、呈阶梯状分布。
下面四幅图中,有一幅不是本次考察活动中拍摄的,它是__________幅图,该图拍摄的地点应位于我国四大地理区域的___________地区。

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科目:初中地理 来源:地理教研室 题型:059

  阅读下列材料,思考问题。

地球的形状

  在古代由于条件的限制,不能认识地球的真面目。如古代巴比伦人认为大地是龟背般隆起的空心山;古希腊人则认为大地的形状像一个凸起的大圆盘;古代俄罗斯人认为大地像一块圆盾,是由三条极大的鲸用背驮着,使它浮在大洋表面上……

  最早提出大地是球形的是古希腊哲学家毕达哥拉斯。一天毕达哥拉斯来到海边,眺望水平线那边驶来的帆船。他突然发现一个有意思的现象,最初露出水平线的总是船桅的梢,然后才出现帆,最后出现整个船身(图1)。经过思考,他断定大地的表面是圆形的。

图1

  170年后,希腊哲学家亚里士多德第一个为这种说法提出了证据。他发现,当一个人向北方旅行时,天空上的各种星辰相对于地平线的高度就在改变(图2)。他还发现,在发生月食的时候,月亮边缘呈圆弧形的黑影。当时的人们已经知道月食是由于地球挡住太阳光对月球的照射所形成的。由此他认为地球的形状肯定是一个圆球。

图2

  直到16世纪初期,伟大的航海家麦哲伦绕地球航行一周以后,才最后证明大地是球形的。1519年9月,葡萄牙探险家麦哲伦为弄清大地形状问题,和他的水手们乘着五艘西班牙兵船,由西班牙的桑卢卡尔港出发,一直向西穿过大西洋,到达南美洲东岸。1520年.他们绕过了南美洲南端麦哲伦海峡,又继续在茫茫无边的太平洋上航行。他们克服了种种难以想像的困难,终于在1521年到达菲律宾群岛。不久,麦哲伦就在那里遇难。他的船员们继续向西航行,横渡印度洋,绕过非洲南端,维多利亚号——五艘船中惟一的一艘于1522年9月6日回到了西班牙。他们第一次完成了环绕地球的伟业,以亲身经历的事实,证明了大地是球形的。人们根据麦哲伦的这个结论才给“地球”取了这个名字。

(1)请谈谈你从人们认识地球形状的过程中得到的启示。

(2)有关地球的形状描述正确的是

[  ]

A.皮球似的正球体

B.两极稍扁赤道略鼓的椭球体

C.赤道稍扁两极略鼓的椭球体

D.规则的椭球体

(3)地球的平均半径是

[  ]

A.6371千米
B.40000千米
C.5460千米
D.8000千米

(4)为什么地球仪的形状是规则的正球体?

(5)赤道是最长的纬线,它的周长约为

[  ]

A.6371千米
B.5460千米
C.40000千米
D.7000千米

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科目:初中地理 来源: 题型:043

  阅读下列材料,思考问题。

地球的形状

  在古代由于条件的限制,不能认识地球的真面目。如古代巴比伦人认为大地是龟背般隆起的空心山;古希腊人则认为大地的形状像一个凸起的大圆盘;古代俄罗斯人认为大地像一块圆盾,是由三条极大的鲸用背驮着,使它浮在大洋表面上……

  最早提出大地是球形的是古希腊哲学家毕达哥拉斯。一天毕达哥拉斯来到海边,眺望水平线那边驶来的帆船。他突然发现一个有意思的现象,最初露出水平线的总是船桅的梢,然后才出现帆,最后出现整个船身(图1)。经过思考,他断定大地的表面是圆形的。

图1

  170年后,希腊哲学家亚里士多德第一个为这种说法提出了证据。他发现,当一个人向北方旅行时,天空上的各种星辰相对于地平线的高度就在改变(图2)。他还发现,在发生月食的时候,月亮边缘呈圆弧形的黑影。当时的人们已经知道月食是由于地球挡住太阳光对月球的照射所形成的。由此他认为地球的形状肯定是一个圆球。

图2

  直到16世纪初期,伟大的航海家麦哲伦绕地球航行一周以后,才最后证明大地是球形的。1519年9月,葡萄牙探险家麦哲伦为弄清大地形状问题,和他的水手们乘着五艘西班牙兵船,由西班牙的桑卢卡尔港出发,一直向西穿过大西洋,到达南美洲东岸。1520年.他们绕过了南美洲南端麦哲伦海峡,又继续在茫茫无边的太平洋上航行。他们克服了种种难以想像的困难,终于在1521年到达菲律宾群岛。不久,麦哲伦就在那里遇难。他的船员们继续向西航行,横渡印度洋,绕过非洲南端,维多利亚号——五艘船中惟一的一艘于1522年9月6日回到了西班牙。他们第一次完成了环绕地球的伟业,以亲身经历的事实,证明了大地是球形的。人们根据麦哲伦的这个结论才给“地球”取了这个名字。

(1)请谈谈你从人们认识地球形状的过程中得到的启示。

(2)有关地球的形状描述正确的是

[  ]

A.皮球似的正球体

B.两极稍扁赤道略鼓的椭球体

C.赤道稍扁两极略鼓的椭球体

D.规则的椭球体

(3)地球的平均半径是

[  ]

A.6371千米
B.40000千米
C.5460千米
D.8000千米

(4)为什么地球仪的形状是规则的正球体?

(5)赤道是最长的纬线,它的周长约为

[  ]

A.6371千米
B.5460千米
C.40000千米
D.7000千米

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科目:初中地理 来源:同步题 题型:材料分析题

阅读与思考
1.“地球之肺”
热带雨林通过光合作用,不断吸收二氧化碳,向大气中补充氧气。据估计,亚马孙热带雨林所产生的氧气,至少可占到地球氧气供给量的20%以上。因此,亚马孙热带雨林被称为“地球之肺”。然而,由于人们乱砍滥伐,这里的热带雨林面积不断缩小,以致引起了国际社会的极大关注。有关卫星观测数据显示,在1996~1997年间,亚马孙地区农民为开垦耕地和牧场,放火焚烧森林的次数较以前增加了50%以上。许多大火是为了清理旧牧场和一些不太重要的林区,但大约有1/3的大火是用来开垦原始森林的。垦荒是这个地区热带雨林被毁的主要原因之一。巴西政府已采取了一系列措施来保护这里的热带雨林。
思考:我们为什么要保护亚马孙河的热带雨林?
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2.新型首都-- 巴西利亚
当你乘坐飞机在巴西上空飞行至南纬47°、西经15°的时候,你会惊奇地发现,地面上也有一架飞机,这就是呈鸟状设计的巴西首都--巴西利亚。巴西利亚建立于1956年(1960年成为首都),位于巴西高原上,海拔1170米,距离海岸1000千米。作为首都,巴西利亚是国家的行政中心。建立巴西利亚是为了更好地管理巴西内陆地区,它的建立体现了巴西发展、进步的愿望。巴西利亚整体形态由垂直交叉的两条轴线贯通整个城市,看上去就像一架飞机或者一只大鸟向着西南方向飞行。主轴线长6千米,宽350米,主要作行政用途;商业区与住宅区以教堂和学校为中心分布在四个扇型区里,沿着20千米长的横轴线拓展。两条轴线的交叉点宽度是其他地方的两倍,以确保高效的交通管理。“鸟头”是巴西总统府、联邦最高法院和国会政府首脑机关所在地,“鸟身”是政府各部门办公大楼、大教堂和国家剧院,向南北伸展长达16千米的“两翼”是平坦宽阔的立体公路。和谐的纪念性建筑群使城市显得整齐对称,远景也十分美观。在宽阔的广场区域里,摩天大楼高耸的方型楼体在圆滑表面的平衡下创造出一幅和谐的城市画面,这已经成为巴西新首都的典型象征。
思考:(1)巴西为什么把新首都建立在巴西高原上?
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(2)巴西利亚整体形态似飞机状,其寓意是什么?
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3.家喻户晓的巴西足球和桑巴舞
一提到巴西,人们首先会想到巴西的足球。巴西人热爱足球运动。在街头、海滩,到处都可看到各种肤色的青年和孩子们,穿着背心短裤,甚至赤着脚在踢球、抢球,行人和车辆要给球让路。每逢足球比赛,即使是大雨滂沱,球场上也座无虚席,男女老幼淋着雨兴致勃勃地观看。由此可见,足球活动在巴西人生活中占有很重要的地位。从16世纪起,起源于非洲西海岸的桑巴舞随黑奴传到巴西。它吸收了葡萄牙人和印第安人舞蹈和音乐艺术的风格,演变成巴西的桑巴舞。这种舞蹈紧张、欢快、热烈活泼,舞蹈者的每一块肌肉都在跳动,因而不同于一般的轻歌曼舞。跳桑巴舞,对巴西人来说是轻而易举的事情,似乎是与生俱来的一种技巧。随着时间的推移,巴西的狂欢节已离不开桑巴舞,桑巴舞成为巴西狂欢节的代言词。巴西人说“没有桑巴舞,就不存在狂欢节”,甚至说“桑巴舞已渗透到巴西人的血液中”。思考:有人说,足球和桑巴舞最能表现出巴西人的性格特点。你认为巴西人具有什么样的性格特点?
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