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28、读“等高线地形图”,完成下列各题。

(1)图中数字式比例尺转化成文字式比例尺为:图上1厘米代表实地距离______千米,如果量得甲、乙两山顶之间的图上距离是2厘米,那么甲乙两地的实地距离是_____。

(2)图中字母A、B、C、D、E代表的地形中,名称为鞍部的是________。

(3)在图上用箭头标出小河F的流向。

(4)小明从甲山头穿过A地到达乙山头,放眼一望,一时难以确定方向,图上没有指向标也没有经纬网,但你一定能告诉小明,乙山头就在甲山头的________方向。

 

 

28、(1)1.5千米  3千米 

(2)A

(3)河流流向为西北一东南(箭头略)

(4)西南

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相关习题

科目:初中地理 来源:2009年初中毕业升学考试(山东滨州卷)地理(带解析) 题型:综合题

(5分)读“等高线地形图”,完成下列各题。

(1)图中数字式比例尺转化成文字式比例尺为:图上1厘米代表实地距离______千米,如果量得甲、乙两山顶之间的图上距离是2厘米,那么甲乙两地的实地距离是_____。(2分)
(2)图中字母A、B、C、D、E代表的地形中,名称为鞍部的是________。(1分)
(3)在图上用箭头标出小河F的流向。(1分)
(4)小明从甲山头穿过A地到达乙山头,放眼一望,一时难以确定方向,图上没有指向标也没有经纬网,但你一定能告诉小明,乙山头就在甲山头的________方向。(1分)

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科目:初中地理 来源:2009年初中毕业升学考试(山东滨州卷)地理(解析版) 题型:综合题

(5分)读“等高线地形图”,完成下列各题。

(1)图中数字式比例尺转化成文字式比例尺为:图上1厘米代表实地距离______千米,如果量得甲、乙两山顶之间的图上距离是2厘米,那么甲乙两地的实地距离是_____。(2分)

(2)图中字母A、B、C、D、E代表的地形中,名称为鞍部的是________。(1分)

(3)在图上用箭头标出小河F的流向。(1分)

(4)小明从甲山头穿过A地到达乙山头,放眼一望,一时难以确定方向,图上没有指向标也没有经纬网,但你一定能告诉小明,乙山头就在甲山头的________方向。(1分)

 

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科目:初中地理 来源:期末题 题型:综合读图题

读等高线地形图,完成下列各题。
(1)图中数字式比例尺转化成文字式比例尺为:图上1厘米代表实地距离_______千米,如果量得甲、乙
两山顶之间的图上距离是2厘米,那么甲乙两地的实地距离是_______千米。
(2)图中字母A、B、C、D、E代表的地形中,名称为鞍部的是_______。
(3)在图上用箭头标出小河F的流向。
(4)小明从甲山头穿过A地到达乙山头,放眼一望,一时之间难以确定方向,图上没有指向标也没有经
纬网,但你一定能告诉小明,乙山头就在甲山头的_______方向。

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“等高线地形图”,完成下列各题。

(1)图中数字式比例尺转化成文字式比例尺为:图上1厘米代表实地距离______千米,如果量得甲、乙两山顶之间的图上距离是2厘米,那么甲乙两地的实地距离是_____。

(2)图中字母A、B、C、D、E代表的地形中,名称为鞍部的是________。

(3)在图上用箭头标出小河F的流向。

(4)小明从甲山头穿过A地到达乙山头,放眼一望,一时难以确定方向,图上没有指向标也没有经纬网,但你一定能告诉小明,乙山头就在甲山头的________方向。

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

(5分)读“等高线地形图”,完成下列各题。

(1)图中数字式比例尺转化成文字式比例尺为:图上1厘米代表实地距离______千米,如果量得甲、乙两山顶之间的图上距离是2厘米,那么甲乙两地的实地距离是_____。(2分)
(2)图中字母A、B、C、D、E代表的地形中,名称为鞍部的是________。(1分)
(3)在图上用箭头标出小河F的流向。(1分)
(4)小明从甲山头穿过A地到达乙山头,放眼一望,一时难以确定方向,图上没有指向标也没有经纬网,但你一定能告诉小明,乙山头就在甲山头的________方向。(1分)

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科目:初中地理 来源:期中题 题型:综合读图题

读等高线地形图,完成下列各题:
(1)写出图中序号表示的地形名称:
①________,②________,③________,④________,⑤________,⑥________。
(2)⑤、⑦两地的相对高度为______米,若两地图上水平距离为2.3厘米,其实际水平距离是_______千米。
(3)如果把该图的比例尺扩大到原图比例尺的2倍,新的比例尺为_______(用数字式表示)。
(4)图中河流干流流向是________。若计划从河中引水到C处,有AC和BC两条路线,选择哪一条比较合理?为什么?__________________________________________。
(5)如果在山坡上整修梯田,选在甲处还是乙处好?_______。为什么?____________________________________________________。

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科目:初中地理 来源:福建省期中题 题型:综合读图题

读“等高线地形图”,完成下列问题。
(1)图上比例尺改为数字式:1:________,即图上1厘米代表实地距离________米。
(2)甲山在乙山的________方向。
(3)图上表示高度的数字,指________高度。甲山顶与乙山顶的相对高度是________米。
(4)图中山坡E和F的坡度相比,坡度较陡的是______,原因是______________________________。
(5)图中各字母处代表的地形部名称分别是:
A_______,B_______,C_______,D_______

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