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25、地球自转一周的时间是一天,也就是            小时。 

25、24

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科目:初中地理 来源:山东省期中题 题型:填空题

地球自转一周的时间是一天,也就是_____ 小时。

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科目:初中地理 来源: 题型:

地球自转一周的时间是一天,也就是            小时。 

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科目:初中地理 来源: 题型:

地球自转一周的时间是一天,也就是            小时。 

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科目:初中地理 来源: 题型:

地球自转一周的时间是一天,也就是            小时。 

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科目:初中地理 来源: 题型:

地球绕着
 
不停地旋转叫地球的自转.自转的方向是
 
,自转一周的时间约为
 
小时,也就是
 
天.

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科目:初中地理 来源:不详 题型:填空题

地球绕着______不停地旋转叫地球的自转.自转的方向是______,自转一周的时间约为______小时,也就是______天.

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科目:初中地理 来源: 题型:

读图和文字材料,回答问题.
文字材料:
地球在自转的同时,还围绕太阳不停地公转.地球公转的方向与自转方向一致,公转一周的时间是一年.
地球在公转时,地轴是倾斜的,而且它的空间指向保持不变.这样,地球在公转轨道的不同位置,表面受太阳照射的情况也就不完全相同,便产生了季节的变化.
(1)当太阳直射南回归线时,地球位于公转轨道上的
D
D
(填写英文字母)处.
(2)南京的白昼时间比黑夜长时,地球位于公转轨道上的
B
B
(填写英文字母)处.
(3)从秋分到冬至,我们每天看到太阳升起的时间会越来越
(早/晚).
(4)一年四季中,南京的
季午太阳升得高些.
(5)南北半球的季节
相反
相反
(相反/一致).
(6)根据文字材料叙述地球上季节变化产生的原因.
地球在公转时,地轴是倾斜的,而且它的空间指向保持不变.这样,地球在公转轨道的不同位置,表面受太阳照射的情况也就不完全相同,便产生了季节的变化
地球在公转时,地轴是倾斜的,而且它的空间指向保持不变.这样,地球在公转轨道的不同位置,表面受太阳照射的情况也就不完全相同,便产生了季节的变化

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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

读图和文字材料,回答问题.
文字材料:
地球在自转的同时,还围绕太阳不停地公转.地球公转的方向与自转方向一致,公转一周的时间是一年.
地球在公转时,地轴是倾斜的,而且它的空间指向保持不变.这样,地球在公转轨道的不同位置,表面受太阳照射的情况也就不完全相同,便产生了季节的变化.
(1)当太阳直射南回归线时,地球位于公转轨道上的______(填写英文字母)处.
(2)南京的白昼时间比黑夜长时,地球位于公转轨道上的______(填写英文字母)处.
(3)从秋分到冬至,我们每天看到太阳升起的时间会越来越______(早/晚).
(4)一年四季中,南京的______季午太阳升得高些.
(5)南北半球的季节______(相反/一致).
(6)根据文字材料叙述地球上季节变化产生的原因.______.

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科目:初中地理 来源:2012-2013学年江苏省南京市高淳县七年级(上)期中地理试卷(解析版) 题型:解答题

读图和文字材料,回答问题.
文字材料:
地球在自转的同时,还围绕太阳不停地公转.地球公转的方向与自转方向一致,公转一周的时间是一年.
地球在公转时,地轴是倾斜的,而且它的空间指向保持不变.这样,地球在公转轨道的不同位置,表面受太阳照射的情况也就不完全相同,便产生了季节的变化.
(1)当太阳直射南回归线时,地球位于公转轨道上的______(填写英文字母)处.
(2)南京的白昼时间比黑夜长时,地球位于公转轨道上的______(填写英文字母)处.
(3)从秋分到冬至,我们每天看到太阳升起的时间会越来越______(早/晚).
(4)一年四季中,南京的______季午太阳升得高些.
(5)南北半球的季节______(相反/一致).
(6)根据文字材料叙述地球上季节变化产生的原因.______.

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科目:初中地理 来源:不详 题型:问答题

读图和文字材料,回答问题.
文字材料:
地球在自转的同时,还围绕太阳不停地公转.地球公转的方向与自转方向一致,公转一周的时间是一年.
地球在公转时,地轴是倾斜的,而且它的空间指向保持不变.这样,地球在公转轨道的不同位置,表面受太阳照射的情况也就不完全相同,便产生了季节的变化.
(1)当太阳直射南回归线时,地球位于公转轨道上的______(填写英文字母)处.
(2)南京的白昼时间比黑夜长时,地球位于公转轨道上的______(填写英文字母)处.
(3)从秋分到冬至,我们每天看到太阳升起的时间会越来越______(早/晚).
(4)一年四季中,南京的______季午太阳升得高些.
(5)南北半球的季节______(相反/一致).
(6)根据文字材料叙述地球上季节变化产生的原因.______.

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