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    19、读下图，回答下列问题。

    （1）图中河流P-M段的大致流向为                  。

    （2）计算图中居民区与甲山峰之间的最大温差约为             ℃。(取整数)

    （3）为解决图中居民区的供水问题，计划在乙处兴建水库大坝，试分析该工程建设的有利条件。                                   。

    （4）试简述图中城镇（居民区）发展的有利条件                                  。

     

     

    19、（1）东西流向（或自东向西流） 

    （2）5℃或6℃   

    （3）河谷狭窄地带，有利于筑坝，工程量较小；上游河谷较宽，有较大的蓄水区域   

    （4）河流交汇处，地势低平，交通便利

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    科目：初中地理 来源：2009年初中毕业升学考试（山东泰安卷）地理（带解析） 题型：综合题

    读下图，回答下列问题。（4分）

    （1）图中河流P-M段的大致流向为                 。
    （2）计算图中居民区与甲山峰之间的最大温差约为              ℃。(取整数)
    （3）为解决图中居民区的供水问题，计划在乙处兴建水库大坝，试分析该工程建设的有利条件。                                                      。
    （4）试简述图中城镇（居民区）发展的有利条件                                   。

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    科目：初中地理 来源：2009年初中毕业升学考试（山东泰安卷）地理（解析版） 题型：综合题

    读下图，回答下列问题。（4分）

    （1）图中河流P-M段的大致流向为                 。

    （2）计算图中居民区与甲山峰之间的最大温差约为              ℃。(取整数)

    （3）为解决图中居民区的供水问题，计划在乙处兴建水库大坝，试分析该工程建设的有利条件。                                                      。

    （4）试简述图中城镇（居民区）发展的有利条件                                   。

     

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读下图，回答下列问题。

    （1）图中河流P-M段的大致流向为                  。

    （2）计算图中居民区与甲山峰之间的最大温差约为             ℃。(取整数)

    （3）为解决图中居民区的供水问题，计划在乙处兴建水库大坝，试分析该工程建设的有利条件。                                   。

    （4）试简述图中城镇（居民区）发展的有利条件                                  。

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    读下图，回答下列问题。（4分）

    （1）图中河流P-M段的大致流向为                 。
    （2）计算图中居民区与甲山峰之间的最大温差约为              ℃。(取整数)
    （3）为解决图中居民区的供水问题，计划在乙处兴建水库大坝，试分析该工程建设的有利条件。                                                      。
    （4）试简述图中城镇（居民区）发展的有利条件                                   。

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    科目：初中地理 来源：山东省中考真题 题型：综合读图题

    读下图，回答下列问题。
    （1）图中河流P—M段的大致流向为________________________________。
    （2）计算图中居民区与甲山峰之间的最大温差约为________℃。（取整数）
    （3）为解决图中居民区的供水问题，计划在乙处兴建水库大坝，试分析该工程建设的有利条件。
        _________________________________________________________________________________________
    （4）试简述图中城镇（居民区）发展的有利条件。
        _________________________________________________________________________________________

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