13、读图,回答问题。

该资源的调配区直接反映了我国
A.水资源季节变化大 B.水资源空间分布不均
C.能源资源季节变化大 D.矿产资源空间分布不均
科目:初中地理 来源:2012-2013学年辽宁省建平县城镇学校八年级上学期期末检测地理试卷(带解析) 题型:综合题
读”跨流域调水图”,回答问题(11分)![]()
(1)家在北京的小明高兴地对同学说:“我们就要喝到长江水了!”他说的“长江水”来自下来哪个工程:
| A.引黄入晋 | B.南水北调 | C.引滦入津 | D.引黄济青 |
科目:初中地理 来源:2012-2013学年辽宁省八年级上学期期末检测地理试卷(解析版) 题型:综合题
读”跨流域调水图”,回答问题(11分)

(1)家在北京的小明高兴地对同学说:“我们就要喝到长江水了!”他说的“长江水”来自下来哪个工程:
A.引黄入晋 B.南水北调 C.引滦入津 D.引黄济青
(2)我国水资源时空分布不均,从时间上看,我国水资源分配特点是 季降水集中, 从空间上看,我国水资源 丰 缺,对水资源的利用必须依赖水利工程。
(3)我国南水北调工程,是指把 水系丰富的水资源,通过引水工程调到我国缺水严重的___________、___________地区。
(4)南水北调工程的东线计划取长江水沿_________运河北上到达京津唐地区,这条运河是世界上最长、开凿最早的人工河,在我国其年运输量仅次于 ,居第二位。
(5)针对我国水资源严重紧缺的问题,对我们中学生来说,应该怎样做呢?(任举一例)
科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题
| A.引黄入晋 | B.南水北调 | C.引滦入津 | D.引黄济青 |
科目:初中地理 来源:2015届广东省广州市八年级上学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:综合题
读下列图文材料,回答问题。
材料一:2013年世界水日的主题是“水合作”。我国600多座城市中,有三分之二供水不足,其中六分之一严重缺水,如北京人均水资源占有量为300立方米左右,仅为全国人均占有量的1/7,为世界人均占有量的4%,在世界各国首都中居百位之后。水资源短缺已成为全社会关注的问题。
材料二:2010年11月5日,“海水西调高峰论坛”在乌鲁木齐市召开,论坛提出了海水西调,引渤(海)入新(疆)的设想。
材料三:我国北方和南方水土资源的比较图。

(1)中国的水资源分布不均,从空间分布看:___________________;从季节分配看:________________。
(2)解决引渤(海)入新(疆)设想的措施属于__________,除此以外我国还有 、
工程也是用于解决区域内水资源不足。
(3)我国耕地资源北方与南方相比较_____(多、少),而水资源北方与南方相比较______(多、少),由此可知,我国水土资源的地区匹配_________(合理、不合理)。
(4)北京市近几年来缺水逐渐严重,为缓解该市的缺水问题,可以采取的措施有
___________________________________________________________________________
_____________________________________________。(至少两条)
科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题
科目:初中地理 来源:山东省淄博市高青县花沟中学2010-2011学年八年级下学期期中诊断性评价地理试题 题型:069
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
科目:初中地理 来源:2015届甘肃金昌市八年级上学期期末地理试卷(解析版) 题型:综合题
读“南水北调引水工程图”,回答下列问题:(每空1分,共8分)

(1)南水北调工程可以解决水资源 分配不均的问题,把 水系丰富的水资源,通过引水工程调到缺水严重的 、 地区。该工程分为东、中、西三条调水路线。
(2)“南水北调”工程的东线方案的调水线路主要通过现有的 河道,最终将水调到北京、天津,沿途依次跨过的水系有长江、 、 、海河。
(3)工程是“引黄济青”工程,它是将黄河水引入( )
A、青海 B、青岛
C、青藏地区 D、山东省
科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题
| A.青海 | B.青岛 |
| C.青藏地区 | D.山东省 |
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com