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34、读图,回答问题

(1)选择四幅图的代号填入下面相应的诗句后:

①“早穿棉袄午穿纱,抱着火炉吃西瓜”________

②“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”________

③“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南”_________

(2)回答与图相关的问题:

①A图所示房屋的屋顶是尖的,原因是_____________________。

②B图所示区域的主要少数民族是__________,该地区瓜果特别甜的原因是_________。

③C图所在区域最主要的环境问题是____________,冬春季节,当地居民“帕帕不装头上戴”的主要原因是___________________________。

④D图居民采用这种居住结构的主要原因是_____________,该区优良畜种是________。

(3)在我国西南西双版纳,其最主要的少数民族是_______,本地区旅游业发达,你认为该地区发展旅游业的资源优势有哪些? ___________________________________

 

 

34、(1)B  D  A

(2)①降水丰富,有利于排水②维吾尔族  昼夜温差大,有利于糖分积累③水土流失  风沙大 ④便于拆卸、搬迁   三河马  三河牛 

(3)傣族  边境旅游和出境旅游,热带雨林旅游,民族风情旅游

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相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:

读我国的民居图,回答问题.
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(1)选择上述四幅图的代号填入下面相应诗句后面.
①“早穿皮袄晚穿纱,围着火炉吃西瓜”
 

②“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”
 

③“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南”
 

(2)A图所示房屋多出现在我国
 
地区,B图所示房屋多出现在我国
 
地区.
(3)C图反映的民居是
 
,主要分布在我国的
 
高原,其突出的优点是
 

(4)D图反映了我国
 
地区人们的生产,图中的民居是便于搬迁的
 

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科目:初中地理 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 地理 八年级下册 (人教版) 银版 人教版 题型:069

读下面四幅图,回答问题:

(1)选择上述四幅图的代号填入下面相应诗句后:

①“早穿棉袄午披纱,抱着火炉吃西瓜。”

________

②“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”

________

③“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?”

________

(2)回答与图相关的地理问题:

①A图所示房屋的屋顶是尖的,原因是________。

②B图所在区域的主要少数民族是________族。

③C图所示居民建筑物的名称是________;该地区最主要的环境问题是________。

④如D图所示,该地区居民采用这种居住结构的原因是________。

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科目:初中地理 来源: 题型:069

读下图中的四幅图,回答问题。

(1)选择上述四幅图的代号填入下面相应诗句后。

①“早穿棉袄午穿纱,围着火炉吃西瓜。”   ________

②“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”   ________

③“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?”

                      ________

(2)回答与图相关的地理问题:

①A图所示房屋的屋顶是尖的,原因是______________。

②B图所在区域的主要少数民族是________。

③C图所示民居的名称是________,该地区最主要的环境问题是______________________。

④D图所示,该地区居民采用这种居住结构的原因是________________________________________________。

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科目:初中地理 来源: 题型:

读图,回答问题

(1)选择四幅图的代号填入下面相应的诗句后:

①“早穿棉袄午穿纱,抱着火炉吃西瓜”________

②“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”________

③“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南”_________

(2)回答与图相关的问题:

①A图所示房屋的屋顶是尖的,原因是_____________________。

②B图所示区域的主要少数民族是__________,该地区瓜果特别甜的原因是_________。

③C图所在区域最主要的环境问题是____________,冬春季节,当地居民“帕帕不装头上戴”的主要原因是___________________________。

④D图居民采用这种居住结构的主要原因是_____________,该区优良畜种是________。

(3)在我国西南西双版纳,其最主要的少数民族是_______,本地区旅游业发达,你认为该地区发展旅游业的资源优势有哪些? ___________________________________

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