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31、读“某地区平面图”,完成下列要求。

  (1)图中,学校在农业实验区的________方向,科技园区在火车站的________方向。

  (2)图中的比例尺是________式比例尺,它表示________________________,这个比例尺改为数字比例尺表示是________________。

31、(1)西北  东北

(2)线段  图上1厘米等于实际距离l50米    1:15000

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“某地区平面图”,完成下列要求。

  (1)图中,学校在农业实验区的________方向,科技园区在火车站的________方向。

  (2)图中的比例尺是________式比例尺,它表示________________________,这个比例尺改为数字比例尺表示是________________。

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科目:初中地理 来源:2012-2013学年北京市房山区周口店中学七年级测试地理试卷(带解析) 题型:综合题

读“某地区平面图”,完成下列要求:

(1)图中,学校在农业实验区的_____方向,科技园区在火车站的_______方向。
(2)沿公路从学校去科技园区,大约要走_______ 米。
(3)图中的比例尺是______式比例尺,它表示_______________________,这个比例尺改为数字比例尺表示是______。

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科目:初中地理 来源:2012-2013学年北京市七年级测试地理试卷(解析版) 题型:综合题

读“某地区平面图”,完成下列要求:

(1)图中,学校在农业实验区的_____方向,科技园区在火车站的_______方向。

(2)沿公路从学校去科技园区,大约要走_______ 米。

(3)图中的比例尺是______式比例尺,它表示_______________________,这个比例尺改为数字比例尺表示是______。

 

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科目:初中地理 来源:湖南省期中题 题型:综合读图题

读“某地区平面图”,完成下列要求:
(1)图中,学校在农业实验区的_____方向,科技园区在火车站的_______方向。 
(2)沿公路从学校去科技园区,大约要走_______米。
(3)图中的比例尺是______式比例尺,它表示_______________________,这个比例尺改为数字比例尺表示是______。

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读“某地区平面图”,完成下列要求:

(1)图中,学校在农业实验区的_____方向,科技园区在火车站的_______方向。
(2)沿公路从学校去科技园区,大约要走_______ 米。
(3)图中的比例尺是______式比例尺,它表示_______________________,这个比例尺改为数字比例尺表示是______。

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“某地区平面示意图”,完成下列要求:

(1)图中,学校在农业实验区的      方位,科技园区在火车站的      方位

(2)沿公路从学校去科技园区,大约要走      

(3)图中的比例尺为     式,它的含义是                                 ,换算成数字比例尺表示为            

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“某地区平面图”,完成下列要求

(1)图中,学校在农业实验区的            方向,科技园区在火车站的              方向。

(2)图中的比例尺是                式比例尺,  它表示                  ,这个比例尺改为数字比例尺表示是                    

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科目:初中地理 来源:0110 期中题 题型:综合读图题

读“某地区平面示意图”,完成下列要求:
(1)图中,学校在农业实验区的                   方位,科技园区在火车站的                  方位。
(2)沿公路从学校去科技园区,大约要走              米。
(3)图中的比例尺为              式,它的含义是                                                  ,换算成数字比例尺表示
    为                       。

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科目:初中地理 来源:河南省期中题 题型:综合读图题

读“某地区平面示意图”,完成下列要求。
(1)学校位于农业实验区的________方位,科技园区位于火车站的________方位。
(2)沿公路从学校去科技园区,大约要走________米。
(3)图中为线段式比例尺,该比例尺改用数字比例尺可表示为____________。
(4)该图中表示出的地图基本要素有________、________。

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