11、读下列数表,回答问题。
世界人口每增加10亿所需要的时间(年)
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人口数量变化 |
所经过的时间(年) |
人口数量变化 |
所经过的时间(年) |
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10亿 |
漫长的人类历史 |
从30亿到40亿 |
14 |
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从10亿到20亿 |
100 |
从40亿到50亿 |
13 |
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从20亿到30亿 |
30 |
从50亿到60亿 |
12 |
(1)读表中数字可知:世界人口从10亿到60亿,每增加10亿,所需要的时间越来越______,这说明:世界人口的增长速度________________________。
(2)人口增长过快会给人类生存和发展带来一系列问题,请任意说出两个方面。
_______________________,__________________________。
(3)解决人口增长过快的主要措施是_____________________________。
科目:初中地理 来源: 题型:
读下列数表,回答问题。
世界人口每增加10亿所需要的时间(年)
| 人口数量变化 | 所经过的时间(年) | 人口数量变化 | 所经过的时间(年) |
| 10亿 | 漫长的人类历史 | 从30亿到40亿 | 14 |
| 从10亿到20亿 | 100 | 从40亿到50亿 | 13 |
| 从20亿到30亿 | 30 | 从50亿到60亿 | 12 |
(1)读表中数字可知:世界人口从10亿到60亿,每增加10亿,所需要的时间越来越______,这说明:世界人口的增长速度________________________。
(2)人口增长过快会给人类生存和发展带来一系列问题,请任意说出两个方面。
_______________________,__________________________。
(3)解决人口增长过快的主要措施是_____________________________。
科目:初中地理 来源:2012-2013学年宁夏八年级上学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:综合题
读“2006—2011年中国(除台湾省外)人口数量及自然增长率变化情况图”及相关材料,回答下列问题。(13分)
材料一:

材料二:
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时间(年) |
1764 |
1840 |
1949 |
1982 |
1990 |
2000 |
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人口(亿) |
2.1 |
4.1 |
5.4 |
10.3 |
11.6 |
12.95 |
我国所拥有的各项自然资源总量,很多都居世界前列,但按人口平均计算,每人占有的数量就不多了。巨大的人口数给社会的治安、交通、住房、医疗、环境等诸方面造成了巨大的压力和困难。
(1)图示的柱状图和折线图中,表示人口自然增长率变化的是 图。
(2)人口自然增长率= 率—死亡率。2011年,我国(除台湾省外)总人口达到 亿人(保留2位小数),自然增长率为 ‰。
(3)2006—2011年间,我国人口总数呈 趋势,人口自然增长率呈 趋势。
(4)从材料二中,可以看出自1764年至1949年,我国人口增长了_____亿,增长缓慢;自1949年至2000年,我国人口增长了_____亿,分析人口增长速度大大加快的主要原因是 ________________________________________________________________。
(5)材料二说明人口增长过快会带来一系列负面影响,如: (任意列举一点)。因此我国政府把实行_______________作为一项长期的基本国策。
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