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27、读地球公转示意图,完成下列要求:

(1)用箭头在图中标出地球公转的方向。

(2)当地球处于图中A点位置时,太阳直射在     线上,北半球的白昼比南半球    

(3)当地球处于图中B点位置时,是        日前后,此时      线上的正午太阳高度最高。

(4)当地球处于图中C点位置时,我们把这一天叫做      日(节气),北半球得到太阳的热量比南半球        

(5)当地球处于图中D点位置时,全球各地昼夜长短情况是            

27、(1)标出一个箭头即可。

(2)南回归线,短

(3)3月21日,赤道

(4)夏至,多

(5)相等(等长)

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相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:

读地球公转示意图,完成下列要求:
(1)将地球公转的方向用箭头在图中适当的位置画出.
(2)地球公转一周所用的时间为
一年
一年
,形成的现象是
四季更替
四季更替
.当地球位于B位置时,太阳光直射的纬线是
南回归线
南回归线
,此时南极地区出现
极昼
极昼
现象.
(3)北极地区有极昼现象时,地球位于
D
D
点的位置,此时北半球是二分二中的
夏至日
夏至日
节气,昼夜关系是
昼长夜短
昼长夜短
.南半球是二分二至中的
冬至日
冬至日
节气.
(4)当地球上各地昼夜等长时,地球位于
C
C
或_
A
A
点.

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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网读地球公转示意图,完成下列要求:
(1)用箭头标出地球公转的方向.
(2)地球公转到图中
 
位置时,你家正午射进屋内阳光面积达到一年中最大.
(3)当地球公转到A位置时,北半球的节气是
 
,此时太阳直射在
 
上,你校的昼夜长短情况是
 
;当地球公转到C位置时,北极圈内出现
 
现象.
(4)从C公转到A时,你校的昼夜长短情况是
 

(5)“五一节”时,地球在公转轨道上,运行在图中的
 

A、BA之间       B、AD之间     C、DC之间     D、CB之间.

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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网读“地球公转示意图”,完成下列要求:
(1)请在地球公转轨道上,用箭头标出地球公转的方向.
(2)地球绕太阳公转一周的时间,大约是
 

(3)当地球运行至公转轨道的A和C位置时,太阳直射在
 
,此时我们荣成的昼夜长短情况是
 
;一年中我们学校傍晚放学最早的时候地球可能处于
 
点附近,此时我们这里是
 
(节气)前后,是此时南极地区出现
 
现象(极昼或极夜).

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科目:初中地理 来源:2016届甘肃省兰州市七年级上学期期末地理试卷(解析版) 题型:综合题

读地球公转示意图,完成下列要求:(每空1分,共11分)

1)将地球公转的方向用箭头在图中适当的位置画出。

2)地球公转一周所用的时间为__________,形成的现象是????????? 。当地球位于B位置时,太阳光直射的纬线是_________,此时南极地区出现????? 现象。

3)北极地区有极昼现象时,地球位于_____点的位置,此时北半球是二分二中的????? 节气,昼夜关系是 ?????????? 。南半球是二分二至中的???? 节气。

4)当地球上各地昼夜等长时,地球位于___________? 点。

 

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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

读地球公转示意图,完成下列要求:
(1)用箭头标出地球公转的方向.
(2)地球公转到图中______位置时,你家正午射进屋内阳光面积达到一年中最大.
(3)当地球公转到A位置时,北半球的节气是______,此时太阳直射在______上,你校的昼夜长短情况是______;当地球公转到C位置时,北极圈内出现______现象.
(4)从C公转到A时,你校的昼夜长短情况是______.
(5)“五一节”时,地球在公转轨道上,运行在图中的______
A、BA之间    B、AD之间   C、DC之间   D、CB之间.

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科目:初中地理 来源:山东省模拟题 题型:综合读图题

读地球公转示意图,完成下列要求:
(1)用箭头标出地球公转的方向。
(2)地球公转到图中__________位置时,你家正午射进屋内阳光面积达到一年中最大。
(3)当地球公转到A位置时,北半球的节气是__________,此时太阳直射在__________上,你校的昼夜
    长短情况是__________;当地球公转到C位置时,北极圈内出现__________现象。
(4)从C公转到A时,你校的昼夜长短情况是__________。
(5)“五一节”时,地球在公转轨道上,运行在图中的
[     ]
    A、BA之间
    B、AD之间 
    C、DC之间 
    D、CB之间

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科目:初中地理 来源: 题型:

读地球公转示意图,完成下列要求:

(1)用箭头标出地球公转的方向。

    (2)地球公转到图中______________位置时,我们学校正午射进教室内的阳光面积达到一年中最大。

    (3)当地球公转到A位置时,北半球的节气是_____________,此时太阳直射在_________上,我们学校的昼夜长短情况是________________________;当地球公转到C位置时,南极圈内出现_____________________________现象。

(4)地球从D公转到B时,我们学校的昼长变化情况是_________________________。

(5)我国十七大召开时,地球在公转轨道上,运行在图中的(  )

         A.BA之间    B.AD之间   C.DC之间    D.CB之间

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科目:初中地理 来源: 题型:

读地球公转示意图,完成下列要求:

(1)用箭头在图中标出地球公转的方向。

(2)当地球处于图中A点位置时,太阳直射在线上,北半球的白昼比南半球         

(3)当地球处于图中B点位置时,是        日前后,此时        线上的正午太阳高度最高。

(4)当地球处于图中C点位置时,我们把这一天叫做        日(节气),北半球得到太阳的热量比南半球      

(5)当地球处于图中D点位置时,全球各地昼夜长短情况是          

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科目:初中地理 来源: 题型:

读地球公转示意图,完成下列要求:

(1)用箭头在图中标出地球公转的方向。

(2)当地球处于图中A点位置时,太阳直射在     线上,北半球的白昼比南半球    

(3)当地球处于图中B点位置时,是        日前后,此时      线上的正午太阳高度最高。

(4)当地球处于图中C点位置时,我们把这一天叫做      日(节气),北半球得到太阳的热量比南半球        

(5)当地球处于图中D点位置时,全球各地昼夜长短情况是            

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科目:初中地理 来源:不详 题型:问答题

读地球公转示意图,完成下列要求:
(1)将地球公转的方向用箭头在图中适当的位置画出.
(2)地球公转一周所用的时间为______,形成的现象是______.当地球位于B位置时,太阳光直射的纬线是______,此时南极地区出现______现象.
(3)北极地区有极昼现象时,地球位于______点的位置,此时北半球是二分二中的______节气,昼夜关系是______.南半球是二分二至中的______节气.
(4)当地球上各地昼夜等长时,地球位于______或_______点.

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